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    12．下列属于物理变化的是（　　）
    A．铁锅生锈B．活性炭吸附色素C．米饭变馊D．燃放烟花

    分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

    解答 解：A、铁锅生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故A错；
    B、活性炭吸附色素，只是将色素吸附在表面，没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；
    C、米饭变馊有菌类物质生成，属于化学变化，故C错；
    D、燃放烟花是物质与氧气发生了剧烈的氧化反应，属于化学变化，故D错．
    故选B．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．在t℃时，500克的硝酸钾溶液，蒸发40克水，析出20克晶体，继续蒸发40克水后，又有40克晶体析出，则该温度下硝酸钾的溶解度是（　　）
    A．40克B．50克C．80克D．100克

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求，如图是一款自行车的示意图．
    （1）所标物质中，属于金属、合金的是钢，含有的金属元素是Fe．
    （2）车架表面刷漆主要是为了防锈，其原理是使铁与水和氧气隔绝；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议雨淋后及时清洗擦干后涂上油．
    （3）当今自行车外形美观，材质轻便、牢固，除了代步，还可以作为健身工具．由此你对化学与人类生活的关系有何感想？化学的发展促进了人类社会的进步．
    结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程，请你谈一谈化学与生活的关系：化学促进了人类社会的进步．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列溶液中，跟铁片充分反应后，所得溶液质量比反应前不会改变的是（　　）
    A．稀盐酸B．稀硫酸C．ZnSO4溶液D．CuS04溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．二氧化硫（SO2）在通常情况下是种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐与水．现有某探究实验小组欲利用下图装置和药品制取二氧化硫，并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应．设计的探究过程如下，请你回答其中的有关问题：

    （1）假设：SO2与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸．
    （2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证SO2气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证SO2气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．
    （3）查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括下列中的①②③（填写编号）．
    ①SO2易溶于水，②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，③SO2能被浓硫酸干燥．
    （4）实验：：
    ①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明SO2不能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色．
    ②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO2气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，
    说明水不能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色．当有SO2气体通过时，发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明SO2溶于水生成酸能使蓝色石蕊试纸变色．
    ③装置E的作用是吸收多余SO2气体，避免污染空气，写出发生反应的化学方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O，
    （5）结论：原假设成立（填“成立”“不，成立”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题．

    （1）写出仪器的名称①分液漏斗；②水槽．
    （2）实验室若用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑，G装置内装满水收集氧气时，氧气由b（填“a”或“b”）进入G中．
    （3）实验室若用装置B制取CO2，和装置C比，装置B优点是可以控制反应的发生和停止（写出一条即可）．
    （4）实验室常用碱石灰和硫酸按两种固体混合加热的方法制取氨气（NH3）．根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置A（填字母序号），收集氨气的装置只能是E面不用D或F．由此可知氨气具有的性质是密度比空气小、易溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．用化学符号填空：
    （1）2个铁离子2Fe3+；（2）8个二氧化氮分子8NO2；
    （3）n个氢原子nH；（4）水中氧元素的化合价为负2价H2$\stackrel{-2}{O}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．使用硬水给我们的生活带许多麻烦，在日常生活，我们常用的方法降低水的硬度，如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用检验肥皂水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题．
    （1）从河里取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化．请问，简易净水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用为（填代号）B，活性炭的作用为（填代号）C；
    A．沉淀    B．过滤    C．吸附   D．使硬水软化
    （2）使用简易净水器Ⅱ处理河水时，在操作中，注意液面始终要低于滤纸边缘．
    （3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起浮渣，说明该自来水是含的水，属于硬水（填“硬水”或“软水”）．
    （4）如果过滤后滤液仍然浑浊，说出造成该现象的原因滤纸破损 （一点）

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