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    检验集气瓶中是否收集满二氧化碳，正确的操作方法是（　　）

    　

    A．

    向瓶中倒入澄清的石灰水

    B．

    将燃着的木条伸入瓶中

    　

    C．

    将燃着的木条放在瓶口

    D．

    带火星的木条伸到瓶口


    考点：

    二氧化碳的检验和验满．.

    专题：

    常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

    分析：

    根据二氧化碳的性质可以知道二氧化碳不能支持燃烧，结合验满的方法可以分析解答并作出判断．

    解答：

    解：验满必须在瓶口进行，所以结合二氧化碳不能支持燃烧，也不燃烧的性质，可以用燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明收集满了，反之则不满．分析题给的四个选项可以知道选项C为正确答案．

    故选C．

    点评：

    熟练掌握二氧化碳的性质、实验室制法及验满的方法，并能够正确的进行操作．


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    下列实验现象的描述正确的是                               

    A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

    B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

    C．木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体

    D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “臭氧（O3）层空洞”是目前全球性环境问题，大气中的臭氧层可吸收紫外线，对地球起保护作用，下列有关臭氧的说法正确的是（   ）

       A．臭氧是金属单质               B．臭氧是混合物

    C．1个臭氧分子由3个氧原子构成              D．                             

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置。

    （1）指出图中的几处错误。

    （2）纠正错误，反应一段时间后，B中的紫色石蕊试液会变      色。C中哪一支蜡烛先熄灭，说明CO2具有       ，且       的性质，因此在一般情况下可用CO2来      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为18mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积为（　　）

    　

    A．

    肯定大于6mL

    B．

    肯定小于6mL

    　

    C．

    肯定等于6mL

    D．

    可能大于也可能小于6mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据空气的成分填空：

    （1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气中含有　　．

    （2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有　　．

    （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有　　．

    （4）空气是制造氮肥的原料之一，是因为空气中含有　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的下列性质中，属于化学性质的是（　　）

    　

    A．

    颜色、状态

    B．

    熔点、沸点

    C．

    氧化性、稳定性

    D．

    密度、硬度

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将实验室制取二氧化碳和用过氧化氢溶液制取氧气进行比较，下列说法不正确的是（　　）

    　

    A．

    气体发生装置可能相同

    B．

    反应都不需加热

    　

    C．

    都可以用向下排空气法收集

    D．

    反应的基本反应类型相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    制取71克五氧化二磷，需要磷_______克，需要烧氧气_______克（   ）

    A．30克 30克     B．30克40克      C．31克40克      D．40克31克

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