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2.实验室有一瓶未知浓度的稀盐酸,为方便以后使用,某同学对其浓度进行了测定,取10g此盐酸于烧杯中,逐滴滴加溶质质量分数为4.0%的氢氧化钠溶液,用pH计(一种测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,得到的数据如下,求:
加入氢氧化钠的质量/g1.08.09.510.010.5
烧杯中溶液的pH1.32.03.97.09.9
(1)当滴加氢氧化钠溶液的质量为8.0g时,溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢.
(2)计算所测稀盐酸中溶质的质量分数.

分析 根据加入10.0g的氢氧化钠溶液恰好完全反应结合对应的化学方程式求算盐酸中溶质的质量分数.

解答 解:当加入8.0g氢氧化钠溶液时,此时溶液的pH为2.0,显酸性,所以氯化氢有剩余,溶质为生成的氯化钠和剩余的氯化氢.
恰好完全反应时消耗的氢氧化钠的质量为4.0%×10.0g=0.4g
设所测稀盐酸中溶质的质量分数为x
HCl+NaOH=NaCl+H2O
36.5    40
10gx    0.4g
$\frac{36.5}{40}$=$\frac{10gx}{0.4g}$
x=3.65%
答:(1)当滴加氢氧化钠溶液的质量为8.0g时,溶液中的溶质是 氯化钠和氯化氢.
(2)所测稀盐酸中溶质的质量分数为3.65%.

点评 根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.我们的生活离不开空气.
(1)空气是混合物,其成分中含有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等,其中氧气约占空气总体积的21%.
(2)防止空气污染,是我们每个人的责任,请提出一条减少空气污染的建议:工厂废气处理达标后再排放(或减少使用化石燃料、开发新能源等,答案合理即可).
(3)二百多年前,法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究.现我们可用如图所示的装置和药品研究空气的组成.写出发生反应的文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;实验过程中何时打开弹簧夹?装置冷却至室温再打开弹簧夹.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是(  )
选项实验器材(省略夹持装置)相应实验
A木块、木板、弹簧测力计、棉布滑动摩擦力与压力的关系
B烧杯、玻璃棒.胶头滴管、滤纸用水除去二氧化锰中的氯化钾
C长度和粗细相同但材料不同的金属丝,电源、开关、导线、滑动变阻器电阻大小与材料的关系
D烧杯、玻璃捧、pH试纸、标准比色卡、玻璃片测定雨水的酸度
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.家中的食品属于酸的是(  )
A.食盐B.酱油C.食醋D.味精

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.要使如图中的气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是(  )
①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸  ③氢氧化钠和水    ④生石灰和水.
A.①②B.①②④C.①④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.现有下列初中化学常用的制取气体部分装置.请完成以下各题:

(1)写出上图①、②两种仪器的名称:①长颈漏斗  ②铁架台.
(2)以高锰酸钾为原料制取氧气,应选用B和C装置(填字母)来制取并收集.我市某中学小曹老师带领学生进行上述实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃.
①用下列方案收集“$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气”,其中最合理的是a(填字母).

②空气中氧气的体积分数约为21%.本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的60.5%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用分子的观点解释下列现象:
(1)在野外能闻到花香却看不到传递花香的分子,原因是分子的质量和体积都很小
(2)“酒香不怕巷子深”的原因是酒香中含有的分子是在不断运动的
(3)100mL水和100mL酒精混合在一起体积小于200mL的原因是分子之间有间隔.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,进行如下实验.请根据实验过程和提供的数据进行计算.(矿石中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应)
(1)赤铁矿石中氧化铁的质量分数;
(2)盐酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.以下是四种微粒的结构示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是(  )
A.①的化学性质比较稳定B.③④属于同种元素
C.②容易得到电子D.④是一种阴离子

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