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15.如图是几种元素的原子结构示意图,请根据题目要求填写下列空白.

(1)属于金属元素的是DE(填序号),其原子结构特点为最外层电子数少于4,在化学反应中易失电子,能形成阳离子(填“阴”或“阳”).
(2)写出F单质在B单质中燃烧化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,反应的现象是产生明亮的蓝紫色火焰,有刺激性气味.

分析 (1)根据原子结构示意图的特点:稀有气体元素,原子最外层电子数为8(氦为2 );金属元素的最外层电子数一般少于4;非金属元素的最外层电子数一般多于4;金属元素在化学反应中易失电子,形成阳离子,进行解答;
(2)分别判断出F单质在B单质,根据化学方程式的书写要求,进行解答.

解答 解:(1)根据原子结构示意图的特点:金属元素的最外层电子数一般少于4;由此可知:属于金属元素的是DE;金属元素在化学反应中易失电子,形成阳离子;
(2)F单质为S,B单质为氧气,F单质在B单质中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,有刺激性气味,化学方程式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
故答案为:
(1)DE;最外层电子数少于4; 阳;
(2)S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2.产生明亮的蓝紫色火焰,有刺激性气味.

点评 本题考查学生根据原子结构示意图的特点判断元素的种类,和化学方程式的书写,在解题中应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某中学开展化学实验考察,某同学抽签后来到实验室,实验台上为他准备的药品有:过氧化氢溶液、稀盐酸、氯酸钾、二氧化锰、大理石、碳酸钙,实验台上还准备了下列仪器(部分仪器没有给出):
请根据药品和仪器回答下列问题
(1)该同学想制取O2,选用组装发生装置的仪器是BCF(填字母编号),制取该气体的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若实验室利用(1)中发生装置制CO2,能否成功?能(填“能”或“否”),应选择的药品是理石与稀盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它们完成各自的探究实验.

(1)第一组的同学以石灰石和浓盐酸为原料,在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检查装置的气密性.
①所选仪器的连接顺序为ACBF
②制取二氧化碳所发生的化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
③检验集气瓶中气体是否为二氧化碳的具体方法为把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满
(2)第二组的同学欲利用锌粒和稀硫酸制备的氢气来测定某铜和氧化铜的混合物样品中铜与氧化铜的质量比,将一定质量的混合物放入E的大玻璃管中,按照以下顺序连接仪器:A-B1-E-B2-B3(已知H2+CuO=Cu+H2O,B1、B2、B3为浓硫酸洗气瓶),并检查装置的气密性.
①E处大玻璃管内可以观察到的现象是黑色固体变为红色
②完全反应后停止实验,称得B2装置增重0.9g,冷却后将大玻璃管中固体全部倒入足量的硝酸银溶液中充分反应后测得溶液质量减少15.2g.则原混合物样品中铜与氧化铜的质量比为4:5(填最简整数比)
③若装置中不连接B1,则计算出的铜与氧化铜的质量比偏小 (填偏大、偏小或不受影响)
④经测定,装置A中稀硫酸和锌粒反应后溶液pH变大了,试叙述其中的化学原理:稀硫酸与锌粒反应被消耗,使溶液的酸性变弱,pH变大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.松花皮蛋外面料灰的配料中有纯碱、食盐、生石灰、草木灰(含K2CO3),当用水将其调和包在蛋壳外面,写出这个过程中发生的反应的化学方程式.CaO+H2O═Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH、Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH.

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10.现有下列物质①硫酸钠、②烧碱、③纯碱、④干冰、⑤石墨、⑥盐酸,根据要求写出相应物质的化学式:
单质C,氧化物CO2,酸HCl,碱NaOH,盐Na2SO4、Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.写出下列反应的化学表达式
(1)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(3)红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)木炭完全燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(5)镁条在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.淡水资源紧缺的原因之一是人类的生产、生活造成了水的污染.某城镇生产、生活区的分布如图所示.河流中A、B、C三处某次水样抽测结果如表所示.

地点
项目
ABC
pH645
1L水中
溶解的氧气
0.011g0.007g0.003g
请根据上述信息回答下列问题:
(1)为了减少硫酸厂废水对河水的污染,要选用一种廉价的物质进行处理,你选择的物质是Ca(OH)2(填化学式).
(2)C处水草疯长,鱼虾几乎绝迹,主要原因是河水中N、P两种元素含量过高.
(3)你认为在A、B、C三处中,最适合作自来水厂取水点的是A.
(4)除了减少污染之外,日常生活中还需注意节约用水.请举一例:洗菜水浇花.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图所示的实验操作中,正确的是(  )
A.
取用药品
B.
给试管加热
C.
滴加液体
D.称量10.05g固体

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.(1)CO与CuO反应得到的气体通入澄清石灰水得10g沉淀,则发生反应的CO质量为2.8g.
(2)CO还原CuO可生成Cu或Cu2O或二者混合物.
已知:Ⅰ.Cu2O是不溶于水的红色固体
Ⅱ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
小亮取7.2 gCO与CuO反应得到的红色固体与96g稀硫酸恰好完全反应,经过滤、洗涤、干燥、称量得3.2g铜.
①红色固体成分为Cu2O.
②求滤液中溶质的质量分数(写出计算过程).

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