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    （1）化学是在______________层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。 （2）2004年中国正式开展月球探测工程． 2010年10月1日“嫦娥二号”卫星

    成功发射（见图）．下列月球探测工程中的项目属于化学研究对象的是______． a．遥测控制卫星的运行

    b．提供登月宇航员食用的纯天然食品

    c．制造卫星整流罩需要的耐高温隔热材料

    （3）化学与生活密切相关。生活中的下列物质属于混合物的

                （填序号）。

     A．矿泉水     B．澄清石灰水    C．蒸馏水  


    （1）微观；（2）bc


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如右图所示。下列有关镓的说法错误的是（    ）

    A．原子的核电荷数是31               B．元素符号是Ga

    C．属于金属元素                     D．相对原子质量为69.72 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

    【集体讨论】

    （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）　　，

    A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉      D．铁丝

    写出用该药品进行实验时发生反应的化学方程式　．

    （2）小组同学共同设计了如图1的两套装置，你认为合理的是（填编号）　　．

    【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．

    【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

    组    别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入集气瓶中水的体积（mL）

    20

    21

    19

    20

    22

    18

    （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的　　．通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是　　．

    【实验拓展】

    （4）如图2为小芳同学设计的趣味实验，甲、乙两集气瓶内充满空气，点燃燃烧匙内足量的红磷和足量的木炭后迅速插入集气瓶内并塞紧橡皮塞（整个装置气密性良好），燃烧结束冷却到室温打开弹簧夹，观察到　　，原因是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列表示药品为腐蚀品的图标是（   ）

     

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于分子、原子的叙述中，不正确的是（   ）

    A分子是由原子构成的            

    B化学变化中，原子是最小的微粒 C分子可再分，而原子不可再分            

    D化学反应的本质是分子破裂，原子重组

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A是一种比较清洁的燃料，已知A和B能在点燃的条件下反应生成C和D。四中 物质的微粒示意图如下。

     

    （1）A分子是乙醇分子，1个乙醇分子中含有__________个原子；

    （2）D分子中碳、氧原子个数比为__________；

    （3）乙醇不仅可以作为燃料，还可以用于制造多种物质。如：在一定条件下，乙醇可以生

    成乙烯和水，该反应的文字表达式为：乙醇   乙烯+水，基本反应类型为

     _______________；

    （4）根据题目信息，写出乙醇燃烧反应的文字表达式_________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    国际互联网上报道：“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”．我国政府即将启动“酱油补铁工程”．这里的铁是指（　　）

    　

    A．

    铁元素

    B．

    铁原子

    C．

    铁单质

    D．

    三氧化二铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用过氧化氢和二氧化锰制取氧气．如图是实验室常用的装置．请回答：

    （1）实验室制取氧气的发生装置，可选用　　（填装置编号）；

    （2）收集氧气，最好采用的装置为　　（填装置编号）；

    （3）用排水法开始收集氧气的适宜时刻是　　．

    （4）若用加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤，将步骤的序号按正确的先后次序排列为　　．

    A、熄灭酒精灯；        B、点燃酒精灯加热；          C、检查气密性；       D、从水中撤离导管；

    E、收集气体；          F、将试管固定在铁架台上；     G、向试管中装入药品．

    （5）．用排水法收集氧气完毕后，应先　　，后　　，原因是　　．

    （6）写出加热高锰酸钾制取氧气的化学反应式（或文字表达式）　　

    （7）写出过氧化氢制取氧气的化学反应式（或文字表达式）　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧．记录如下：

    实验

    实验步骤

    实验现象

    反应的文字表达式

    A

    ①木炭在空气中燃烧

    ①木炭红热

    放热，产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊

    　　

    ②木炭在氧气中燃烧

    ②　　

    B

    ③硫在空气中燃烧

    ③微弱的淡蓝色火焰

    　　

    　　

    ④硫在氧气中燃烧

    ④　　

    通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的结论是：　　．

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