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请将体现下列实验操作目的正确选项填在对应横线上.
A.防止药品污染 B.防止试管破裂  C.防止实验误差 D.防止液体喷出伤人
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热:
 

(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上:
 

(3)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平:
 

(4)加热试管中的液体,试管口不能对着有人的地方:
 
考点:加热器皿-酒精灯,测量容器-量筒,液体药品的取用,给试管里的液体加热
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:在加热试管时,要先预热然后再加热,防止试管炸裂.滴管在使用时,用完要及时清洗干净,否则会污染其它试剂.在量取液体时,在读数时,视线与凹液面保持水平.加热试管内的液体时,管口不能对着人.
解答:解:(1)加热试管时,先均匀加热后集中加热的目的是防止试管破裂,故选B;
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上的目的是防止药品污染,故选A;
(3)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视,防止实验误差,故选C;
(4)为防止液体沸腾溅出伤人,试管口不能对着自己或他人,故选D.
点评:掌握量筒、胶头滴管的使用方法,了解给试管内固体或液体加热的方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

表中列出了几种物质的熔点,据此判断下列说法正确的是(  )
物质名称
熔点(℃)-38.81064108315353410-218
A、液氧在常温下保存必须加高压
B、水银温度计可测量-40℃的温度
C、“真金不怕火炼”说明金的熔点最高
D、用钨制灯丝是因为其在高温下也不易氧化

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体所摄入的主要物质有①蛋白质;②糖类;③油脂;④水;⑤无机盐;⑥维生素;⑦空气.其中属于有机化合物的是(  )
A、①②③⑥B、④⑤⑥⑦
C、①③⑤⑦D、②④⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

点燃蜡烛时,有关实验现象的描述错误的是(  )
A、火焰分三层,外层最亮
B、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C、蜡烛顶端受热熔成液态
D、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室药品取用规则:注意节约药品,如果没有说明用量,液体取用
 
,固体只需
 
.玻璃仪器洗净的标志是内壁附着的水既不
 
,也不
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、实验时用剩的药品放回原瓶
B、用量筒量取液体的体积
C、给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的
1
3
D、实验时,若液体药品的用量没有说明时,应取1mL-2mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是收集干燥的某有害气体,并对它进行吸收处理的正确装置.由实验装置推测该气体的有关性质正确的是(  )
ABCD
密度比空气
水中的溶解性难溶易溶易溶难溶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石、石墨、C60宏观上都是
 
元素组成的
 
单质(填“相同”或“不同”),由于金刚石和石墨中
 
不同,因而物理性质有很大的差异.
 
是自然界存在的最硬物质,
 
是最软的矿物之一.

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读下文:
①纯净的氮气是没有颜色,没有气味的气体,②在放电条件下,氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体,③一氧化氮难溶于水,④一氧化氮在常温下易跟空气中的氧气化合,生成红棕色的二氧化氮气体,⑤二氧化氮有毒,是一种常见的空气污染物,请根据上述素材,回答:
(1)文中描述氮气的化学性质的句子是(填序号)
 

(2)可判断一氧化氮易与氧气发生化学变化的现象是
 

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