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某小组利用如图装置完成O2、CH4、CO或CO2的有关实验.实验过程中,他们通过向甲中充入空气,匀速将乙中的气体(该气体为上述气体中的某一种)排入试管中.
(1)若在a处放置带火星木条,观察到木条复燃,则乙中的气体是______.
(2)若向试管中加入澄清石灰水,观察到石灰水变浑浊,则试管中发生反应的化学方程
式为______.
(3)若乙中的气体为CO2,向试管中加入紫色石蕊溶液,观察到试管中液体变红;加
热试管中的红色液体,可观察到的现象是______.
(4)将a处排出的气体验纯后,点燃,观察到蓝色火焰.若要确定该气体的成分,最简单的实验方法是______.

【答案】分析:(1)根据氧气具有助燃性,可使带火星的木条复燃进行解答;
(2)根据二氧化碳与氢氧化钙反应原理书写方程式;
(3)根据碳酸不稳定,加热易分解进行解答;
(4)根据甲烷和一氧化碳燃烧后的生成物鉴定气体的成分.
解答:解:(1)在a处放置带火星木条,观察到木条复燃,则乙中的气体是氧气;
(2)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)碳酸不稳定,受热易分解生成水和二氧化碳,所以红色液体又会变为紫色;
(4)一氧化碳燃烧只生成二氧化碳,甲烷燃烧生成水和二氧化碳,所以可检验是否有水生成判断气体是甲烷还是一氧化碳;
故答案为:(1)O2 (写化学式和名称均可);
(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)红色液体变成紫色;
(4)在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,若烧杯内壁有水滴生成,则该气体为CH4;反之,该气
体为CO.  (其他合理答案均可)
点评:掌握气体的性质是解答此题的关键性所在,如氧气的助燃性,二氧化碳与石灰水、水的反应,甲烷和一氧化碳的燃烧等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:
(1)小明利用如图所示的装置探究水的组成,写出该反应的化学式表达式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,通电一段时间后,试管a收集到的气体是
氢气
氢气
,正极与负极产生气体的体积比是
1:2
1:2
;为了
增强水的导电性
增强水的导电性
,需要在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液.
(2)将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学式表达式为
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

(3)为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到水样浑浊,呈黄色,有异味,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理步骤:
①加入活性炭吸附水中的颜色和异味;
②向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
过滤
过滤
(填操作名称),除去了水样中的固体小颗粒,若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是
滤纸破损,过滤时液面高于滤纸的边沿等
滤纸破损,过滤时液面高于滤纸的边沿等

(4)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为
ClO2
ClO2
,其中氯元素的化合价为
+4
+4

(5)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
煮沸
煮沸

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用如图装置进行质量守恒定律的探究.
(1)锥形瓶底部放一些细沙的目的是
防止燃烧时放出的大量的热使锥形瓶破裂
防止燃烧时放出的大量的热使锥形瓶破裂
;在导管口安装气球的目的是
防止体系中的物质逸散,给实验造成误差
防止体系中的物质逸散,给实验造成误差

(2)小新同学采用左图所示的方法引燃瓶中的白磷,其原理是
用放大镜汇聚阳光使温度达到白磷的着火点
用放大镜汇聚阳光使温度达到白磷的着火点
;白磷引燃后瓶中的现象是
白磷燃烧,产生大量的白烟
白磷燃烧,产生大量的白烟
,反应的化学方程式为
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(3)某同学在实验结束后打开橡胶塞,发现瓶中又开始产生大量烟,你认为这是因为
没有反应完的白磷与空气中的氧气接触后继续燃烧
没有反应完的白磷与空气中的氧气接触后继续燃烧
;然后,他又立即将橡胶塞塞回去,这时天平
不平衡
不平衡
(填平衡或不平衡).

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省扬州市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:

(1)小明利用如图所示的装置探究水的组成,写出该反应的化学式表达式                ,通电一段时间后,试管a收集到的气体是        ,正极与负极产生气体的体积比是                     ;为了              ,需要在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液。

(2)将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学式表达式为                          

(3)为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到水样浑浊,呈黄色,有异味,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理步骤:

①加入活性炭吸附水中的颜色和异味;

②向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行           (填操作名称),除去了水样中的固体小颗粒,若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是                   

(4)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为             ,其中氯元素的化合价为                  

(5)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是                   

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省扬州市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:

(1)小明利用如图所示的装置探究水的组成,写出该反应的化学式表达式                ,通电一段时间后,试管a收集到的气体是        ,正极与负极产生气体的体积比是                     ;为了              ,需要在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液。

(2)将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学式表达式为                          

(3)为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到水样浑浊,呈黄色,有异味,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理步骤:

①加入活性炭吸附水中的颜色和异味;

②向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行           (填操作名称),除去了水样中的固体小颗粒,若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是                   

(4)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为             ,其中氯元素的化合价为                  

(5)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是                   

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省扬州市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答:

(1)小明利用如图所示的装置探究水的组成,写出该反应的化学式表达式                ,通电一段时间后,试管a收集到的气体是        ,正极与负极产生气体的体积比是                     ;为了              ,需要在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液。

(2)将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学式表达式为                          

(3)为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到水样浑浊,呈黄色,有异味,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理步骤:

①加入活性炭吸附水中的颜色和异味;

②向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行           (填操作名称),除去了水样中的固体小颗粒,若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是                   

(4)自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为             ,其中氯元素的化合价为                  

(5)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是                   

 

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