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下列词语或俗语的有关化学原理解释不合理的是

    A.釜底抽薪一一燃烧需要可燃物

    B.钻木取火一一使可燃物的着火点升高

    C.真金不怕火烧一一金的化学性质不活泼

    D.没有金刚钻,不揽瓷器活一一金刚石硬度大

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质属于气体并有刺激性气味的是(    )

A.CO2      B.H2O        C.NH3       D.NH4HCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化肥中属于复合肥料的是                                         (      )

 A.NH4NO3       B.(NH4)2HPO4      C. Ca(H2PO4)2    D. K2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验后的废液不处理会造成污染。现有含硫酸铜的废液100g,同学们用滴加氢氧化钠

   溶液的方法处理该废液,恰好完全反应时,共消耗溶质的质量分数为10%的氢氧化钠

   溶液40g,请回答问题:

(1)判断滴加氢氧化钠溶液至恰好反应的依据是                        。  

(2)所消耗的氢氧化钠溶液中溶质的质量是                        

(3)最后所得溶液中溶质的质量分数是多少?(本小题最后结果取整数)

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科目:初中化学 来源: 题型:


分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类正确的是

    A.蒸馏水和矿泉水:硬水      B.金刚石和石墨:碳单质

C.生铁和玻璃钢:金属材料    D.氧化钾和碳酸氢铵:盐类

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列对金属知识的总结正确的是

   A.金属材料是指纯金属

   B.生铁和钢都是铁的单质

   C.铁制品在干燥的空气中易生锈

   D.废旧金属的回收是保护金属资源的途径之一

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质的鉴别不能实现的是

    A.用观察颜色的方法区别淀粉和葡萄糖

    B.用肥皂水区分硬水和软水

    C.用水能区分食盐、硝酸铵固体和氢氧化钠固体

    D.用灼烧闻气味的方法区分棉线和羊毛线

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学变化可能会改变的是(    )

① 分子的总数目     ② 原子的总数目   ③ 原子核中质子的总数目

④ 某种元素的原子核外电子数目

   A.① ②             B. ③ ④          C.② ③           D. ① ④

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科目:初中化学 来源: 题型:


碳酸钠是重要的化工原料。仪粗盐为原料生产碳酸钠的过程如下,回答下列问题:

【步骤一】粗盐提纯

粗盐(含少量氯化钙、氯化镁等杂质)经净化得到食盐水的主要流程如图7所示。

 

                               图 7

(1)写出碳酸钠与氯化钙反应的化学方程式                             

(2)滤液中所含的溶质有                             

(3)调节溶液PH,若使用酚酞溶液为指示剂,当观察到溶液颜色恰好由            (填标号)变化时,说明溶液呈中性。

A. 红色至无色                   B. 无色至红色               C. 红色至紫色

(4)流程中不用硫酸调节溶液PH的原因是                     

【步骤二】制碳酸氢钠

用氯化钠与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应

可制得碳酸氢铵(NaHCO3)。

反应原理:NaCl + NH4HCO3 ═ NaHCO3↓ + NH4Cl

NaCl 、NaHCO3 和NH4Cl 的溶解度曲线如图8所示。

(1)       相同条件下,氯化钠的溶解度大于氯化铵,应满足的温度范围是                 。                  图8

(2)20℃时,向100 g 水中加入11.7 g 的NaCl和15.8 g

 NH4HCO3恰好完全反应,理论上可生成NaHCO3的质量是多少?实际上从溶液中

析出NaHCO3固体的质量为多少?(写出计算过程,结果保留至0.4 g )

解:

(3)分离从溶液中析出的NaHCO3固体应选择图9 中的       

(填“甲”或“乙”)装置,该分离操作中玻璃棒的作用是    

(4)写出图9中玻璃仪器a 的名称:               

【步骤三】制碳酸钠

碳酸氢钠加热后可生成碳酸钠、水和二氧化碳,写出反应的化学方程式:        

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