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(2006?淮安)“蚀刻”是制作印刷模板的一种方法.现用“蚀刻”的方法制作“福娃”的印刷模板,制作过程如下:①用稀盐酸除去金属板表面的“锈斑”,再进行打磨等处理;②在金属板上镀一层防酸材料--蜂蜡;③在上面刻出“福娃”图象;④用稀盐酸对其表面进行处理,稀盐酸就能“吃掉”金属;⑤除去蜂蜡镀层,金属板上显出“福娃”.根据上述制作过程回答下列问题:
(1)制作印刷模板的金属可选用
(选填“铁”、“银”或“铜”).
(2)制作此模板依据的原理是
铁能被稀盐酸溶解而蜂蜡不能被稀盐酸溶解
铁能被稀盐酸溶解而蜂蜡不能被稀盐酸溶解

(3)写出制作过程①中发生反应的化学方程式
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
分析:(1)根据金属活动性顺序考虑;
(2)铁能与盐酸反应,蜂蜡不与铁反应;
(3)铁锈的主要成分是氧化铁,①中发生的反应是盐酸和氧化铁的反应,正确写出其方程式即可.
解答:解:
(1)金属活动性顺序中,只有排在氢前的金属可以和稀酸溶液(除稀硝酸外)生成氢气,题中银和铜都不与稀盐酸反应,只有铁可以.
(2)由题意知蜂蜡不与稀盐酸反应,而铁与盐酸反应,制作此模板依据的原理是:铁能被稀盐酸溶解而蜂蜡不能被稀盐酸溶解.
(3)铁锈的主要成分是氧化铁,①中发生的反应是盐酸和氧化铁的反应,反应后生成氯化铁和水,其方程式为:
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
故答案为:
(1)铁;
(2)铁能被稀盐酸溶解而蜂蜡不能被稀盐酸溶解;
(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
点评:本题通过“蚀刻”制作印刷模板的方法来考查铁的性质,同时考查了根据金属的活动性顺序来判断某些反应能否发生,从而培养学生对知识的应用能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?淮安)化学实验的“目的一操作一现象一结论”是实验过程中几个相关的环节.下列关于实验过程的描述正确的是(  )
  实验过程
组别
实验目的所加试剂
(或操作)
实验现象实验结论
A检验尿样中
是否含有葡萄糖
CuSO4溶液
加热
无明显现象尿样中不含
葡萄糖
B除去KCl中的
少量K2CO3
稀盐酸有气泡产生K2CO3已被除完
C区分硬水和蒸馏水肥皂水产生大量
泡沫
该液体为蒸馏水
D用排空气法收集氧气时检验集气瓶中氧气是否集满将带火星的木条伸人瓶内木条复燃瓶内氧气已集满

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(1)将大豆研碎的目的是
增加大豆与己烷的接触面积,加快油脂的溶解速率
增加大豆与己烷的接触面积,加快油脂的溶解速率

(2)得到乳浊液的实验步骤是
(选填①、②、③、④、⑤).
(3)关于本实验中出现的加热方式--热水浴,下列说法正确的是
②③
②③

①任何物质的加热都可采用热水浴;②小烧杯内试剂受热温度不超过100℃;③小烧杯内试剂受热较均匀.
(4)提取豆油所依据的原理是
豆油易溶于己烷难溶于水,己烷的沸点低于豆油和水
豆油易溶于己烷难溶于水,己烷的沸点低于豆油和水

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科目:初中化学 来源:2009年天津市中考预测化学试卷(六)(解析版) 题型:解答题

(2006?淮安)机动车排放的尾气是空气的重要污染源,其成分之一是NO.某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知:①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体,它的密度比空气略大;②NO常温下能与氧气迅速反应,生成红棕色的NO2气体:2NO2+O2=2NO2;③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑十4X.
根据以上信息完成下列问题:
(1)物质X 的化学式为______.
(2)若选择合适的装置来制取并收集NO气体,你选择的发生装置是______,收集装置是______.

(3)实验时在发生装置中可以观察到:铜片不断溶解并得到蓝色溶液,还能观察到的现象有______
(4)该小组的同学通过查阅资料还得知:①NO容易和血红蛋白结合而使人中毒;②NO能抗击侵入人体的微生物,并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散.综合分析①和②的信息,你得到的启示是______.
(5)某化工厂准备生产Cu(NO32,以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案:
方案一:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑十4X
方案二:2Cu+O22CuO     CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O
从环境保护的角度考虑,你认为较合理的方案是______.从经济效益的角度考虑,选择此方案的另一条理由是______.

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