【题目】黄铜是铜和锌的合金(Cu﹣Zn),它可用来制造电器零件及日用品,为了测定某黄铜样品中锌的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),现将15mL稀硫酸分三次加入到10g黄铜样品粉末中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据见表,试回答下列问题:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀硫酸的体积(mL) | 5 | 5 | 5 |
生成氢气的质量(g) | 0.04 | m | 0.02 |
(1)写出反应的化学方程式______.
(2)m=______.
(3)列出第一次反应中参加反应的锌的质量(x)的比例式是______.
(4)此黄铜样品中锌的质量分数是______.
(5)若工业上用含Cu2S80%的辉铜矿135t(炼制过程中辉铜矿的损失率为20%),能炼出上述黄铜的质量为______.
【答案】 0.04
32.5% 102.4t
【解析】
锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气。
(1)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为。
(2)由表中的数据可知,5mL稀硫酸完全与锌反应生成0.04g的氢气,因为第三次加入稀硫酸时能生成0.02g氢气,所以第二次加入的5mL稀硫酸完全反应,生成氢气的质量是0.04g,即m=0.04。
(3)设第一次反应的锌的质量为x
(4)设锌的质量为y,
锌完全反应时生成氢气的质量为
此黄铜样品中锌的质量分数为
(5)用含Cu2S80%的辉铜矿135t(炼制过程中辉铜矿的损失率为20%),能炼出铜的质量为135t×(1﹣20%)×80%××100%=69.12t,理论上能炼制出黄铜的质量为69.12t÷(1﹣32.5%)=102.4t。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中的信息并回答下列问题。
(1)原子序数为3的元素属于_______(填“金属”或“非金属”)元素,位于第3周期第ⅥA族的元素是___(填元素符号)。
(2)氮元素和磷元素的化学性质相似,是因为氮原子和磷原子的_______相同。
(3)在化学反应中,原子序数为17的元素的原子容易___(填“得到”或“失去”)电子。
(4)由原子序数为1、8、12的元素组成的物质的化学式是___。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“比较出真知”,比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验:在第一步中他所观察到的现象是_______________;得出的结论是______________________。
他用上套装置进行实验,还应用到的一种仪器名称是__________,他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞试液 ,棉花上滴加的物质是_____________;放置一段时间后,他观察到的现象是_________________,由此说明了氨分子在不停地运动。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题。
(1)16号元素原子在化学反应中比较容易________(填“得到”或“失去”)电子变成_________(填离子符号)。
(2)13号元素组成的单质的化学式是_______。
(3)上表中,15号元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是________(填化学式,下同),11号元素与17号元素组成的化合物是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一定条件下,某化学变化用微观图示表示如下:其中用“○”、“●”分别表示氢原子和氧原子.请你根据图示从微观角度回答问题:
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整_______;
(2)此变化前后发生改变的微观粒子的名称是______;
(3)结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质______.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学探究是重要的学习方法,假设和验证是探究过程中的重要环节。为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁丝或含碳铁丝)末端,将它固定,用镊子夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入,观察现象:
(1)甲同学只发现“铁丝”红热,没有观察到其他现象,请你分析“铁丝”没有燃烧的可能原因:_________。(只答一条)
(2)乙同学发现“铁丝”在纯净的氧气中燃烧起来,观察到火星四射,并有黑色固体生成,请写出该反应的文字表达式:_______________。
(3)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因,根据现有实验用品:细纯铁丝、细含碳铁丝、镁条、用集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等,请你提出假设和验证方法。
a.假设1:___________,验证方法是____________。
b.假设2:__________,验证方法是____________。
只要假设合理,验证方法准确,根据实验现象,进行分析判断,就能得出结论。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下两个实验方案,请回答有关问题。
(实验方案一)如图1。
(1)观察到的实验现象是___________。
(2)该方案的不足之处是___________(说出一点即可)。
(实验方案二)如图2、图3。
图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40 ℃的热水中。
(1)观察到的现象是_____。
(2)图2、图3采用对照实验的方法,变量只有一个,被控制的量有多个,请说出4个被控制的量:________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列各图中提供的信息,回答问题
(1)写出装置图A中标号①、②仪器的名称①________________②________________
(2)若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置应选用________________收集装置最好选用________________(填字母序号),还缺少的物品是_____________。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤如下:①给试管加热 ②检查装置气密性 ③将试管固定在铁架台上 ④装药品 ⑤收集气体 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面,正确顺序为________
A ②④③①⑤⑥⑦ B ④②③①⑤⑥⑦
C ④③②①⑤⑦⑥ D ②④③①⑤⑦⑥
(4)检验氧气是否收集满的正确操作是________________(填字母代号“F”或“G”)
(5)高锰酸钾制取氧气这个反应的文字表达式________________
(6)收集到的氧气可用来做硫和氧气,铁丝和氧气反应实验,在做铁丝与氧气反应实验时,为保护集气瓶不被损坏,应注意的操作是________________;做硫与氧气反应实验时集气瓶底水的作用是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,根据图示完成下列问题:
(1)t2℃时,向70gA物质中加入100g水,充分溶解后,该溶液的溶质质量分数是_____;
(2)用一定的方法,将某温度下C的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是_____。
a 溶剂的质量可能不变 b 溶质质量分数一定变大
c 溶液的质量可能不变 d 溶质的质量一定变大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com