分析 化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.水分子表示为H2O,2个氮原子表示为2N,3个铁离子表示为3Fe3+,过氧化氢中氧元素的化合价为-1价,表示为H2$\stackrel{-1}{O}$2.
解答 解:(1)水分子表示为H2O,故答案为:H2O;
(2)符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数,故答案为:2N;
(3)书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数,3个铁离子表示为3Fe3+,故答案为:3Fe3+;
(4)元素正上方的数字表示元素的化合价,过氧化氢中氧元素的化合价为-1价,表示为H2$\stackrel{-1}{O}$2,故答案为:H2$\stackrel{-1}{O}$2;
点评 本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 玉米地的玉米叶子发黄,须及时施加氮肥,如NH4NO3 | |
B. | 铵态氮肥与氢氧化钙混合时有刺激性气体生成,可使肥效增强 | |
C. | 过多的营养物质如尿素等进入水体会使水体恶化,出现“水华”现象 | |
D. | KH2PO4属于复合肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ③⑥ | B. | ①③⑥ | C. | ③⑤⑥ | D. | ①③⑤⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水资源匮乏我们要节约用水 | |
B. | 空气是一种重要的自然资源,它主要是由氧气和氮气组成的 | |
C. | 生活中采取蒸馏的方法将硬水软化 | |
D. | 乙醇汽油既节约石油资源,又能促进农业生产 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁片和稀盐酸 | B. | 氧化铜和稀硫酸 | ||
C. | 烧碱溶液和稀盐酸 | D. | 氢氧化镁与稀盐酸 |
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