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    15．如图实验设计与实验目的不一致的是（　　）
    A．
    测定空气中氧气的含量    		B．
                O2的验满
    C．
     用木炭还原氧化铜    		D．
        验证H2的纯度

    分析 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷；
    氧气密度比空气大，能使带火星的木条复燃；
    高温条件下，碳能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳；
    检验氢气纯度时，可以用把盛有氢气的试管移近酒精灯火焰，如果发出尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，如果发出噗噗声，说明氢气已经纯净．

    解答 解：A、测定空气中氧气的含量时，可以用红磷消耗空气中的氧气，根据进入集气瓶中的水的体积可以判断氧气的含量，该选项实验设计与实验目的一致；
    B、由于氧气密度比空气大，验满时应该把带火星的木条放在集气瓶口处，不能伸入集气瓶中，实验设计与实验目的不一致；
    C、用木炭还原氧化铜时，反应生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，该选项实验设计与实验目的一致；
    D、检验氢气纯度时，可以用把盛有氢气的试管移近酒精灯火焰，如果发出尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，如果发出噗噗声，说明氢气已经纯净，该选项实验设计与实验目的一致．
    故选：B．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．达菲中碳、氢元素的质量比为16：31
    B．达菲的相对分子质量是410g
    C．达菲中含有8个氧原子
    D．达菲由碳、氢、氧、氮、磷五种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．硝酸铵（NH4NO3）是一种常见的氮肥．请通过计算回答
    （1）硝酸铵的相对分子质量为80
    （2）硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比为7：1：12
    （3）某花卉基地需要配制100kg10%的硝酸铵溶液，基地的实验室中现有200kg5%硝酸铵溶液和50kg30%的硝酸铵溶液，若选用这两种溶液混合配制，应该如何进行？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．某化学兴趣小组为了从海水（主要含氯化钠、氯化钙、氯化镁）中提取金属镁，同时得到副产品氯化钠，进行了如下操作：

    资料：工业上常用电解熔融氯化钠的方法制取单质镁，同时生成有毒的气体．回答下列问题：
    （1）试剂 ①是氢氧化钙，试剂 ①需稍过量，理由是充分使氯化镁参加反应．
    （2）滤液 ①中的溶质有（填化学式）NaCl、CaCl2、Ca（OH）2；加入过量碳酸钠溶液的理由是将氯化钙和氢氧化钙充分反应掉．
    （3）请写出氢氧化镁沉淀与试剂②发生中和发应的化学方程式2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O．
    （4）此实验操作流程中存在的不足是没有对生成的氯气进行处理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．甲、乙、丙、丁是初中化学的常见物质，它们有如图的转化关系：
    （1）如甲是一种酸，乙是黑色固体．丙的溶液显蓝色，则丁的化学式是H2O．
    （2）如图的转化关系中肯定不可能涉及的化学反应基本反应类型是化合反应和分解反应．
    （3）若乙为溶液，丙为沉淀，写出一个属于复分解反应的化学反应方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    （4）若反应在溶液中进行，丙、丁均为沉淀，则甲为Ba（OH）2，乙为CuSO4（写化学式，一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．金属和酸、碱、盐的化学性质是初中化学的核心知识，如图，A、B、C、D分别表示上述四类物质中常见的一种，A、B、C、D之间的连线表示它们彼此之间能够发生化学反应，其中A与B能够发生中和反应，B可以用来改良酸性土壤，D是目前世界上产量最多的金属．请回答：
    （1）C属于盐（填“酸”、“碱”或“盐”）． B能使紫色石蕊试液变蓝．
    （2）A与D反应产生气体的化学方程式是H2．
    （3）实验室可从B和C两类物质中各选一种具体物质作为原料来制取NaOH，写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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    7．下列物质中属于氧化物的是（　　）
    A．KCO3B．O3C．Al2O3D．FeCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
    探究目的：探究所得溶液的酸碱性
    提出猜想：所得溶液可能呈碱性，也可能呈中性，还可能呈酸性．
    实验验证：
    实验操作实验现象结论
    用试管取该溶液1～2ml，滴入1～2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变红溶液呈碱性
    无色酚酞试液不变色溶液呈中性或酸性
    [分析与思考]
    （1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH-（填写微粒符号）．
    （2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
    方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到有气泡产生，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．
    方案二：取样，加入金属锌，若有有气泡产生，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．

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