【题目】根据实验填空:
(1)图1装置中既能制O2又能制CO2的是(填序号).
请写出实验室用你所选装置制两种气体的化学方程式.
制O2: .
制CO2: .
(2)用推拉注射器活塞的方法来检查装置气密性,如图2,当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到 .
(3)将制得的CO2通入到盛有NaHCO3溶液的装置⑥中,目的是(请用化学方程式表达).
【答案】
(1)②;2H2O2 2H2O+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(2)长颈漏斗的下端产生气泡
(3)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
【解析】解:(1)实验室制取CO2的反应原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,属于“固液不加热型”;氧气可用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制取氧气,属于“固液不加热型”;因此能共用的发生装置是②;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;故填:②;2H2O2 2H2O+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)该装置的气密性检查方法是:当推动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积减小压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱;当拉动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积增大压强变小,若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡;故填:长颈漏斗的下端产生气泡;(3)制取的二氧化碳中混有少量的氯化氢气体,通过碳酸氢钠溶液时,氯化氢溶于水形成盐酸,碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,目的是除去二氧化碳中混有的氯化氢气体;故填:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用检查装置的气密性和氧气的制取装置的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握装置气密性检查:先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,若导管口有气泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气;发生装置:固固加热型、固液不加热型.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学郊游时不慎被蜜蜂蛰伤,蜜蜂的刺液是酸性的.为减轻疼痛可以在蛰伤处涂抹
A.葡萄汁(pH≈4) B.食醋(pH≈3) C.矿泉水(pH≈7) D.牙膏(pH≈9)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示.下列说法正确的是( )
A.烧杯①中的溶液一定未达到饱和状态
B.烧杯②中溶解的溶质是氯化钾
C.蒸发一定量的水,两烧杯中都一定有固体析出
D.将温度升高到t2℃,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.碳﹣12原子和碳﹣13原子的中子数相同
B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团
C.Fe2+和Fe3+都属于铁元素,核外电子数不同
D. 和 化学性质相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是( )
A.电解水
B.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉
C.加热一定质量的高锰酸钾
D.向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某纯碱样品中含有少量NaCl,小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀盐酸,反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示.
计算当恰好完全反应时:
(1)产生的二氧化碳的质量是克.
(2)计算样品中碳酸钠质量分数(写出必要的计算过程,结果保留到0.1%)
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