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下列实验现象描述正确的是                                              (  )

A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,放出大量的热

B.木炭在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成二氧化碳气体

C.硫在纯氧中燃烧,产生淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体,放出大量的热

D.铁丝在空气中剧烈燃烧,发出白光,放出大量的热,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:


盛澄清石灰水的烧杯敞口放置于空气中一段时间后变浑浊,是由于空气中含有(  )

 

A.

氮气

B.

氧气

C.

二氧化碳

D.

水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:


“满架蔷薇一院香”,这主要是因为构成物质的微粒(    )

A.质量很小                     B.体积很小

C.在不断的运动                 D.之间有空隙

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科目:初中化学 来源: 题型:


探究实验展示了化学的无穷魅力。我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法。

【提出问题】小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系。

【假设猜想】①分子质量(相对分子质量)越大,分子运动速率越快;②分子质量(相对分子质量)越小,分子运动速率越快。

【查阅资料】已知浓氨水能挥发出氨气(NH3),浓盐酸能挥发出氯化氢(HCl)气体,二者接触反应会产生白烟(即氯化铵固体)。

【设计实验】如图D2-10所示,在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团。

【实验现象】C处产生的白烟较多。

【解释与结论】(1)氨分子的分子质量(相对分子质量)____(填“大于”“等于”或“小于”)氯化氢分子的分子质量(相对分子质量),由此可知,分子质量(相对分子质量)越____(填“大”或“小”),分子的速率越______(填“快”或“慢”);

(2)反应的文字表达式为____________________________________________

【拓展探究】小松在完成上述实验后,还想研究分子运动速率与温度的关系。他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中,其实验现象如下表所示。

实验过程

冷水

热水

开始

红色扩散较慢

红色扩散较快

长久放置

最终均成为红色、均匀、透明的液体

依据此实验现象,得出的结论是_________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:


湖南是“有色金属之乡”,钨(元素符号W)的储藏量很大,白钨矿的主要成分是钨酸钙(CaWO4),其中钨的化合价为                                               (  )

A.+3               B.+4                 C.+6                 D.+7

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科目:初中化学 来源: 题型:


在催化剂并加热的条件下,A(氨气)与B反应生成C(一氧化氮)和D。反应前后分子变化的微观示意图所下所示:

(1)下列说法正确的是        (填序号):

A.该反应类型为化合反应

B.4种物质中只有D属于氧化物

C.反应前后,氧元素的化合价不变

D.化学反应中分子可以再分,而原子不可分

(2)该反应的文字表达式为                                        。

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下列自然灾害发生时,其主要变化为化学变化的是(  )

 

A.

台风

B.

雪灾

C.

山体滑坡

D.

森林火灾

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科目:初中化学 来源: 题型:


请按图给出的条件进行实验,你能观察到什么现象?

(1)A中  

(2)B中  

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科目:初中化学 来源: 题型:


学了《分子与原子》后,我们应学会从微观上分析问题:

(1)物质的分类:你认为糖水混和物与冰水混和物的区别是  

(2)物质的变化:过氧化氢的化学性质是由  保持的.从微观上来分析,过氧化氢反应时,  改变,  没有改变.

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