精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2007?福建)回答下列问题.
(1)20世纪80年代,有人制造一个“水变油”的骗局.骗局制造者称:只要在水中加入一些“神秘”催化剂,水就可以变成能燃烧的汽油(主要含C、H元素).请你解释水不能变成汽油的原因:
根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,汽油中有碳元素,而水中没有碳元素
根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,汽油中有碳元素,而水中没有碳元素

 (2)在A、B两个均盛有20mL蒸馏水的小烧杯中,分别滴入酚酞溶液3滴;另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水(氨水呈碱性).用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图).几分钟后,观察到的现象是:烧杯A
溶液由无色变为红色
溶液由无色变为红色
,烧杯B
溶液仍为无色
溶液仍为无色
.上述现象说明了什么?(从分子的角度回答)
烧杯C中的氨分子运动到烧杯A中
烧杯C中的氨分子运动到烧杯A中
分析:(1)根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,进行分析解答.
(2)根据分子是在不断的运动的性质和酚酞溶液遇碱性溶液能变红的性质进行分析,浓氨水具有挥发性,能挥发出氨气,氨气溶于水形成氨水呈碱性,酚酞遇氨水变红.
解答:解:(1)根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变;水是由氢、氧元素组成的,汽油中主要是由碳、氢元素组成的,水中不含碳元素,所以水不能变成汽油.
(2)C烧杯中的浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨气运动到A烧杯中溶于水形成的氨水呈碱性,使酚酞试液变红;而B烧杯置于大烧杯外,故其中的酚酞试液不能接触到碱性物质,所以不变红,仍为无色.A、B两个烧杯中的物质没有混合,但B烧杯中的酚酞试液却变红了,说明分子是在不断运动的.
故答案为:(1)根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,汽油中有碳元素,而水中没有碳元素;
(2)溶液由无色变为红色;溶液仍为无色;烧杯C中的氨分子运动到烧杯A中.
点评:本题难度不大,掌握质量守恒定律并能灵活运用、通过观察实验证明分子是不断运动的是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?福建)如图是锌锰干电池的剖面示意图,根据图示内容回答下列问题.
(1)写出构成该电池有关物质的化学式:石墨
C
C
,二氧化锰
MnO2
MnO2

(2)废旧锌锰干电池可回收利用的金属单质有
铜、锌
铜、锌

(3)氯化铵(NH4Cl)不仅可用在干电池中,也是一种常见的氮 肥,其中氮元素的质量分数是
26.2%
26.2%
%(保留一位小数).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?福建)实验法是化学研究的一种重要方法,实验内容和实验现象有着必然联系.请填写下表:
    实验内容   主要实验现象
(1)把铜丝浸入硝酸银溶液中
铜丝表面有银白色物质析出
铜丝表面有银白色物质析出
(2)
在碳酸钠溶液中滴入
澄清石灰水
在碳酸钠溶液中滴入
澄清石灰水
有白色沉淀产生
(3)
把锌粒放入稀硫酸中
把锌粒放入稀硫酸中
有气泡产生

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?福建)如图是实验室制取某些气体的装置,据图回答有关问题.

(1)装置B能用于制
O2
O2
 和
H2(或O2CO2或H2CO2
H2(或O2CO2或H2CO2
气体,其反应的化学方程式为:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)
 (写一个).
(2)氨气的密度比空气的小,易溶于水.实验室常用氯化铵固体与氢氧化钙固体混合加热制得.制氨气的发生装置可选用
A
A
 (填标号,下同),收集装置可选用
E
E

(3)收集CO2气体时,选用D装置而不用E装置的理由是
CO2的密度比空气的大
CO2的密度比空气的大

(4)实验室检验CO2气体的方法是把CO2气体通入澄清石灰水中,请写出有关反应的化学方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?福建)在班级的“五一”联欢会上,小红表演了“水能生火”的魔术.她向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉剧烈燃烧起来.小明很感兴趣,于是他和同学们进行探究.请你参与.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?脱脂棉为什么会剧烈燃烧?
[猜    想]
①过氧化钠与水反应产物之一是O2
②过氧化钠与水反应可能有热量放出.
[实验探究]他们设计装置如图,小明打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生.请你与小明一起继续探究,并填写下表:
    实验步骤     实验现象     实验结论
把带火星的木条放在P处
把带火星的木条放在P处
木条复燃
木条复燃
过氧化钠与水反应,有O2生成
用手触摸试管外壁
用手触摸试管外壁
手感觉发烫
手感觉发烫
过氧化钠与水反应,有热量放出
实验结束,小明和同学们又提出新的问题:反应还有什么物质生成?
小明取上述反应后所得的溶液于试管中,滴入酚酞试液,溶液颜色由无色变红色,说明反应后生成的另一种物质是
氢氧化钠
氢氧化钠

查看答案和解析>>

同步练习册答案