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    下列转化不能一步实现的是（　　）
    A、Mg→MgCl2
    B、H2SO4→H2
    C、Fe2O3→FeCl2
    D、C→Cu
    考点：物质的相互转化和制备,金属的化学性质,酸的化学性质,碳的化学性质
    专题：物质的制备
    分析：A、考虑镁与稀盐酸反应；
    B、考虑稀硫酸与活泼金属反应制取氢气；
    C、氧化铁和稀盐酸反应能生成氯化铁和水；
    D、考虑碳与氧化铜的反应．
    解答：解：
    A、镁与稀盐酸反应，生成氯化镁与氢气，故符合；
    B、锌与稀硫酸反应，生成硫酸锌和氢气，故符合；
    C、氧化铁和稀盐酸反应能生成氯化铁和水，不能生成氯化亚铁，不能一步实现；
    D、碳与氧化铜的高温反应生成铜和二氧化碳，故符合．
    故选：C．
    点评：氧化铁中的铁元素显+3价，和稀盐酸反应时铁元素的化合价不变，生成的盐是氯化铁，而不是氯化亚铁．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有13.5g不纯的CuCl2粉末（内含一种杂质）跟足量的AgNO3溶液反应生成0.18mol白色沉淀，则粉末中可能的杂质是（　　）
    A、NaCl
    B、BaCl2
    C、FeCl2
    D、MgCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，下列说法中错误的是（　　）
    A、反应都不需要加热
    B、都是分解反应
    C、前者能用排水法收集，后者只能用向上排空气法收集
    D、所用药品都是固态和液态两种

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃，没有发生变化的是（　　）
    A、溶液的质量
    B、溶液里溶质的质量
    C、溶液里溶剂的质量
    D、溶液里溶质的浓度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近几年，我国北方地区多次出现“沙尘暴天气”，造成“沙尘暴天气”的主要原因是植物被破坏．沙尘暴天气使空气中增加了大量的（　　）
    A、二氧化碳B、一氧化碳
    C、可吸入颗粒物D、二氧化硫

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于溶液的说法正确的是（　　）
    A、将饱和溶液升温后一定变为不饱和溶液
    B、溶液一定是混合物
    C、稀溶液一定是不饱和溶液
    D、饱和溶液含溶质一定比不饱和溶液多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是超市里销售的充气包装食品，某校化学兴趣小组的同学通过咨询、查阅资料等途径，了解到这样包装的目的是为了防止食品积压变形和变质．他们想通过实验探究包装袋内的气体．
    【提出问题】从经济环保等因素考虑，包装袋内充入的是什么气体？
    【实验猜想】下面是三位同学提出的猜想：
    甲同学：可能是空气．
    乙同学：可能是氮气．
    丙同学：可能是稀有气体．
    你支持谁的观点？
     
    ，理由是
     
    ．
    【实验验证】用注射器抽取包装袋里的气体，用排水集气的方法收集于集气瓶中，用燃着的木条伸入集气瓶内观察到的现象是
     
    ．
    【感悟】该现象说明包装袋内的气体具有
     
    的性质．从经济的角度考虑分析，包装袋内的气体应该是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    试简答或解释下列生活现象：
    （1）为了便于运输和使用，通常将石油气加压变成液态储存在钢瓶中．这一事实说明：
     
    ．
    （2）干冰不是冰，请再举一例
     
    ．
    （3）为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中，其原因是：
     
    ．但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，原理是：
     
    （用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“空气中氧气含量的粗略测定”的实验中，甲生设计了如下实验方案：先用弹簧夹夹紧胶皮管；再在燃烧匙内盛红磷，点燃燃烧匙中的红磷，将燃烧匙伸入广口瓶，并塞上塞子，燃烧完全后，松开弹簧夹．回答下列问题：
    （1）点燃红磷时产生大量
     
    ，放出热量．若实验成功，松开弹簧夹后应观察到的现象是
     
    ，文字表达式为
     

    （2）由本实验还可得知氮气的性质是（试写1点）
     
    ．
    （3）若将红磷换成木炭，该实验能不能获得成功？
     
    ．理由是
     

    （4）分析实验后发现气体减少的体积小于
    1
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    ，请你帮助甲生找出可能造成这样结果的原因（至少三种）：
     
    ．

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