精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列判断正确的是(

A.煤炉上放一壶水可预防煤气中毒

B.置换反应前后元素的化合价都发生改变

C.用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时,不能用铁制容器盛放

D.保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现

【答案】C

【解析】

A、一氧化碳难溶于水,用煤炉取暖,在煤炉上放一壶水不能防止煤气中毒,错误;

B 置换反应前后肯定有元素的化合价发生改变,但不是所有元素的化合价都会发生变化,错误;

C、用硫酸铜配制的波尔多液不能用铁制容器盛放,是因为铁能与硫酸铜反应,正确;

D、保护金属资源可以通过防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物、寻找金属代用品等途径来实现,错误。

故选:C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用水壶烧开水时,壶盖会被顶开,对该现象解释正确的是(  )

A.水分子的大小随温度的升高而增大

B.水受热时分子间隔变大了,水蒸气体积变大了

C.水分解产生了新的气体

D.水分子分解成氢原子和氧原子,粒子数目增多了

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质主要成分(括号内物质)属于氧化物的是

A.铝土矿(A12O3)

B.菱铁矿(FeCO3)

C.辉铜矿(Cu2S)

D.磷矿粉 [Ca3 (PO4)2]

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为确定木炭还原氧化铜后的固体成分,请你与兴趣小组的同学完成以下探究。
【做出猜想】
猜想Ⅰ:全部是金属铜;
猜想Ⅱ:除铜外,还含有氧化铜;
猜想Ⅲ:除铜外,还含有木炭;
猜想Ⅳ:除铜外,还含有氧化铜、木炭。
【设计实验】实验流程如图:

【问题和讨论】
(1)步骤②包括溶解、两步操作;
(2)C的化学式为 , D的化学式为 , 由此可以推出固体B中含有(写化学式);
(3)步骤④发生的反应方程式为
(4)结合(2)的结论推断:如果溶液A显蓝色,则证明猜想成立。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途错误的是(  )

A.水基型灭火器可以扑灭汽油、柴油燃烧引起的失火

B.用玻璃棒蘸取石灰乳涂到pH试纸测定pH

C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料

D.制糖工业利用活性炭来脱色制白糖

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸(CH2O2)刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】相同浓度不同种的酸在相同条件下,发生反应越剧烈,酸性越强。
(1)【实验探究一】探究蚁酸的酸性。
向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成色,说明蚁酸溶液显酸性。若向蚁酸溶液试管中滴加氢氧化钠溶液,则试管中溶液的pH值将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。
小芳同学根据蚁酸中含有元素,根据定律推测出生成物中含有水。
(3)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想。
猜想①:该气体是CO2;猜想②:该气体是
他们将蚁酸分解产生的气体通过如图装置(铁架台已略去),观察现象。

Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想①(选填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.若猜想②成立,则装置B中的现象是
(4)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中,你不会选择的物质是________(选填字母)。
A.氨水
B.食醋
C.肥皂水
D.苏打水
(5)小华同学用pH试纸测等浓度的蚁酸和稀盐酸,发现稀盐酸的酸性比蚁酸的酸性强。请你设计另一个实验方案比较二者的酸性强弱,写出你的实验方案:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】造成白色污染的物质是(  )

A.废弃纸张B.废弃橡胶制品C.废弃塑料制品D.废旧金属

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】理解概念是化学学习的重要内容,下列说法正确的是(  )

A.pH7 的降雨一定是酸雨

B.中和反应一定是复分解反应

C.能与酸反应产生气体的一定是碳酸盐

D.盐中一定含有金属元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列不属于盐酸的性质的是

A.挥发性B.吸水性C.腐蚀性D.能使紫色石蕊溶液变红

查看答案和解析>>

同步练习册答案