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    【题目】2017年6月5日至7日，全球首台25MeV质子直线加速器通过测试，标志着我国先进核裂变技术获得突破。铀-235是核能源的主要来源。图是铀元素的相关信息，其中正确的是（ ）

    A. 铀原子的中子数是92

    B. 铀原子裂变后的粒子仍然属于铀元素

    C. 铀原子的核外电子数是92

    D. 铀原子的相对原子质量为235.0g

    【答案】C

    【解析】

    根据元素周期表中表示的信息分析。

    A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为92，表示原子序数为92；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素原子的核内质子数和原子核外电子数均为92，而不是中子数为92，故选项错误；B、元素的区别是质子数，铀原子裂变后的粒子质子数发生变化，不再属于铀元素，故选项错误；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为92，表示原子序数为92；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为92，故选项正确；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为238.0，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选C。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学在解决能源和环境问题中发挥者重要的作用

    （1）2017年（科学）杂志上发布了获取金属氢的相关报告。将微小的固体氢置于488万个大气压下，氢气分子破裂为氢原子，由氢原子直接构成金属氢。金属氢具有金属的性质，储藏着巨大的能量。下列说法正确的是_____填字母序号）。

    A．金属氢是由原子直接构成的

    B．金属氢与氢气的化学性质相同

    C．金属氢形成过程中，氢原子核发生了改变

    （2）我国南海海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃烧的化学方程式为_____。

    （3）使用尿素处理尾气可使重型柴油车达到国IV 排放标准。其原理是尿素（CO（NH2）2）与汽车尾气中的氮氧化物（ 如二氧化氮）反应，生成无污染的气体排出。补全尿素与二氧化氢反应的化学方程式：4CO（ NH2）2+6NO2 4CO2+8H2O+_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题．

    (1)A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是_____．

    (2)B装置与A装置比较，优点是_____．(答一点即可)

    (3)C装置中棉花的作用是_____．

    (4)请从如图装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置_____(填字母)，该反应的化学方程式是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像分别与选项中的操作对应，其中合理的是（ ）

    A. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

    B. 将水通电一段时间

    C. 向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

    D. 20℃时，把少量生石灰加入一定量饱和氢氧化钙溶液中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列A-E是初中化学中的五个实验装置，请按要求填空：

    (1)图A装置中的无色液体可用于检验氧气中含少量二氧化碳，该反应的化学符号表达式为_______________________。

    (2)图B所示实验是“铁的锈蚀实验”，观察到的现象：_________________________。根据此实验的现象，并结合“热胀冷缩”原理，可知在密封体系内，气压变小的原因可能是____________；气压变大的原因可能是___________。

    ①密封体系内气体总量增多； ②密封体系内气体总量减少；

    ③密封体系内的温度升高； ④密封体系内的温度降低。

    (3)图C实验中，下列操作导致结果偏小的是_________。

    ①实验前检查装置气密性 ②实验前未加紧止水夹

    ③红磷熄灭后立即打开止水夹 ④红磷过量

    (4)图D实验的现象为______________，该反应文字表达式为：_____________。

    (5)图E所示实验观察到用石蕊试液染成紫色的纸花变为红色，使小花变红的物质是_____________（物质名称）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取气气。某兴趣小组的

    同学查阅资料发现，人体肝脏中的过氧化氢酶也能催化过氧化氢分解产生氧气和水，但其催 化效果受温度影响较大 FeCl3 也能做过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和 FeCl3 催化效率的高低。该同学在 28 环境下进行了如下探究：

    （1）二氧化锰在过氧化氢溶液分解前后________________和化学性质不变。

    （2）请你写出用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的反应文字或符号表达式_______________

    （提出问题）过氧化氢酶和 FeCl3 催化效率哪个更高？

    （猜想与假设）（3）__________________________

    （实验材料）适宜浓度的 FeCl3 溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨 液（含过氧化氢酶），适宜浓度的过氧化氢溶液等。

    （实验步骤）①取 2 支洁净的试管，编号 1、2，并各注入 3 适

    宜浓度的过氧化氢溶液

    ②向 1 号试管内滴入 2 滴适宜浓度的 FeCl3 溶液，向 2 号试管内_____________________

    ③观察并记录两支试管产生气泡的情况

    （预测实验结果）：请写出一种可能的实验结果：_________________

    （4）该组同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和 FeCl3 催化效率的影响”实验，实验结果如 上图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是________ （填“甲”或“乙”），判断的理由 是____________________________________________________ 。

    （拓展延伸）同学们在老师的指导下设计实验继续探究。向两支试管分别加入等质量不同浓 度的 H2O2 溶液，再加上等质量、等浓度的 FeCl3 溶液，分别用气压传感器测定两试管中气体压力变化曲线。见下图 1，2.请你思考：

    （5）为保证实验准确性，请你设计向两试管中加入 FeCl3 溶液的具体方法_____？

    （6）请你从曲线中找出 FeCl3 溶液对 H2O2 溶液分解影响的；两条规律性结论：_____；______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求完成下列各空：

    （1）镁条在空气中燃烧的现象是______________ ；反应文字表达式______________。

    （2）硫在氧气中燃烧的文字表达式______________；其基本反应类型属于______________反应。

    （3）实验室分解过氧化氢制取氧气反应中，二氧化锰作用是______________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案的设计中，不正确的是（ ）

    A. 通过图a所示的方案，比较空气和呼出气体中二氧化碳含量

    B. 小红同学做了一个有趣的“母子火焰”实验，如图b所示，在燃烧着的蜡烛焰心上插一个导管，另一端管口点燃产生“子火焰”，实验中须注意导管不宜过长

    C. 小明同学采用手握加热试管外壁的方法检查装置的气密性，如图c所示，若装置的气密性良好，则将双手移开一会后，烧杯内导管处出现一段水柱

    D. 图d所示装置，有洗气、储气等用途，医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，其中B导管连接供氧钢瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】十八世纪法国化学家拉瓦锡设计了具有划时代意义的钟罩实验，某兴趣小组也设计了如图所示的实验装置

    ①该实验的目的是________

    ②该实验中红磷的量需稍过量的原因是 ________该反应的化学方程式为________

    ③停止实验后，冷却后测定，瓶内气体体积应________。(填编号)

    A．减少1/5

    B.减少4/5

    C.增加1/5

    D.增加4/5

    ④把燃烧着的木条伸入反应后的集气瓶内，可以观察到________。

    ⑤如图所示，该实验中瓶中原先是否有水对实验结果有无影响？________。(填“有”或“无” )

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