练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    17．下列物质属于分解反应的是（　　）
    A．氯酸钾→氯化钾+氧气
    B．碱式碳酸铜+盐酸→氯化铜+水+二氧化碳
    C．硫+氧气→二氧化硫
    D．铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁

    分析 分解反应，化学变化的基本类型之一，指一种物质反应后生成两种或两种以上物质的反应，简单概括为“一变多”，其反应的基本形式为：A→B+C．

    解答 解：A、氯酸钾→氯化钾+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．
    B、碱式碳酸铜+盐酸→氯化铜+水+二氧化碳，属于复分解反应，故选项错误．
    C、硫+氧气→二氧化硫，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
    D、铁+硫酸铜→铜+硫酸亚铁，属于置换反应，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题主要考查反应类型方面的知识，解答时要分析反应物和生成物的种类，然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．不小心将植物油洒到衣服上，除可以用洗洁精清洗外，还有另外一种清洗方法，用汽油清洗衣服上的油滴．两者原理上的不同之处为用洗洁精是利用了乳化作用，用汽油是利用了溶解原理．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．一般情况下，在某溶液中，若溶质的质量不变，溶剂的质量增加，该溶液将变稀（填“浓”或“稀”），溶质质量分数将变小 （填“大”或“小”）；若溶质的质量不变，溶剂的质量减少，该溶液将变浓（填“浓”或“稀”），溶质质量分数将变大（填“大”或“小”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
    （1）【问题】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂吗？
    （2）【猜想】Al2O3能作过氧化氢的催化剂
    （3）【实验验证】
    实验步骤实验现象实验结论
    实验一将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解
    实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃加入Al2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率
    （4）【结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂
    （5）【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
    实验三：
    【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变．
    【实验步骤】
    ①准确称量Al2O3（少量）的质量；
    ②完成实验二；
    ③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；
    ④对比反应前后Al2O3的质量．
    【讨论】
    如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
    （6）但小颖认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要增加一个探究实验．请你写出实验名称与内容．（用一句话概括）Al2O3的化学性质在反应后是否改变．
    【拓展】下表是丙同学探究影响过氧化氢分解因素时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出什么结论？如能得到正确结论，奖励4分（化学试卷总分不超过60分）．
    ①相同条件下，MnO2的催化效果比Al2O3好；
    ②其他条件相同的情况下，H2O2浓度越大，产生氧气的速率越快．
    用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间：
    浓度
    时间/min
    催化剂    		30%H2O2溶液15% H2O2溶液5% H2O2溶液
    加入Wg 二氧化锰0.20.82.0
    加入Wg  Al2O37.09.016.0

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质的用途与性质对应不正确的是（　　）
    选项物质用途性质
    A洗涤剂清洗油污洗涤剂能溶解油污
    B一氧化碳作燃料一氧化碳有可燃性
    C二氧化碳做气体肥料二氧化碳能参与光合作用
    D氮气焊接金属时做保护气氮气的化学性质不活泼
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如图是某同学配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    （1）用上述图1示的序号表示配制溶液的操作顺序④②①⑤③．
    （2）指出图1中的一处错误操作氯化钠和砝码放反了．
    上述错误改正后，请继续完成以下题目：
    （3）②操作中应称氯化钠的质量是10g，称量时若指针偏右，应进行的操作是增加氯化钠．
    （4）配制时应选择100mLmL（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）的量筒量取90mL水．
    （5）③操作的作用是加速溶解．
    （6）请在所配制溶液的试剂瓶（见图2）标签上标明相应信息．
    （7）如果配制的NaCl溶液中NaCl的质量分数小于10%，则可能造成误差的原因有（至少举出三点）：
    ①左物右码放反了；②取水时仰视读数；③氯化钠有杂质；
    若NaCl的质量分数大于10%，则可能造成误差的原因有取水时俯视读数（答出一点即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．在电解水的实验中，已知生成了11.2升氢气，问有多少克水参加电解？（已知标准状况下氢气的密度是0.09克/升）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列关于绿色化学的描述，哪些不是其主要特点（　　）
    A．提高原子利用率实现零排放
    B．生产出有利于环境保护的产品
    C．在无毒无害的条件下进行反应
    D．加速化学反应的进程，提供更好的物质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．按要求写出下列反应的化学方程式并注明反应类型；
    （1）高温的化合反应：CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；化合反应
    （2）高温煅烧石灰石：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；分解反应
    （3）木炭还原氧化铜：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+2Cu；置换反应
    （4）一氧化碳还原氧化铁：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案