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【题目】用如图所示的密闭实验装置,能够使气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是(  )

A. 固体:氢氧化钠;液体:水

B. 固体:硝酸铵;液体:水

C. 固体:碳酸钠;液体:稀盐酸

D. 固体:氯化钠;液体:水

【答案】A

【解析】A、氢氧化钠放入水中会反应放出大量的热,瓶中气温升高气体膨胀体积变大,瓶内压强增大,小气球鼓起来,但随着温度降低、压强减小,过一段时间小气球会恢复到原状;

B、硝酸铵溶于水时吸收热量,瓶中气温降低气体收缩体积变小,瓶内压强减小,小气球不能鼓起来; C、碳酸钠和稀盐酸反应放出大量气体二氧化碳,瓶内气体增多压强增大,小气球鼓起来,但不会恢复原状;D、氯化钠溶于水温度变化不大,小气球不能鼓起来故选A。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蚊虫叮咬时,会分泌蚁酸。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】
Ⅰ.蚁酸的化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH
Ⅱ.蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物
Ⅲ.浓硫酸具有吸水性
【实验探究】
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸显酸性。
小芳同学根据蚁酸中含有元素,推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。
(2)对它分解生成的另一种氧化物,小敏提出两种猜想:
猜想I是CO2; 猜想II是
他们按下图所示进行实验:先向A中通入一会儿N2 , 再将蚁酸分解产生的气体通入其中。

①先通N2的目的是
②若装置A中无明显变化,则猜想I(填“成立”或“不成立”);
③装置B的作用是
④实验时装置C中的现象是
⑤装置D中的化学反应方程式是
(3)【讨论交流】从环保角度看,该装置存在的明显缺陷是,处理方法是
(4)【拓展延伸】汕头是白蚁的高发地区,白蚁能分泌出蚁酸,蚁酸的化学性质与盐酸很相似,能腐蚀很多建筑材料,下列最不容易被蚁酸腐蚀的是(
A.大理石
B.镀锌水管
C.铜制品
D.铁栏杆

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是( )
A.点燃酒精灯
B.闻气体的气味
C.检查气密性
D.加热试管中的液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】最近科学家确认,存在着一种具有空心,且类似足球结构的分子N60。这一发现将开辟世界能源的新领域,它可能成为一种优秀的火箭燃料。下列关于N60的说法不正确的是

A.N60中氮元素的化合价为0

B.N60的相对分子质量为840

C.N60 N2都是氮元素的单质

D.N60这种物质是由氮原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质,内容包括:铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应。如图是他实验操作考试中的部分情景。


(1)上图中有一处错误的操作,该操作是(填序号);
(2)操作A的现象是
(3)他将铝丝插入到硫酸铜溶液中,未出现任何现象,其原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中,保持不变的是

A.溶质质量

B.溶剂质量

C.溶液质量

D.溶质与溶剂的比值

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列实验报告:

操作

碳酸钠粉末加入稀盐酸中

氯化钡溶液中加入稀硫酸

现象

_____

_____

反应方程式

_____

_____

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【题目】下列物质中能用食品包装袋中作填充气体的是____

A CO B O2 C N2 D _____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,属于化学变化的是

A.矿石粉碎B.冰雪融化C.酒精挥发D.纸张燃烧

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