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14.将12g石灰石放入足量的稀盐酸中,(杂质不反应)完全反应后,如图所示:
(1)生成CO2的质量是4.4g
(2)石灰石中碳酸钙的纯度.

分析 (1)利用质量守恒定律,可由反应前后质量差求出放出二氧化碳的质量;
(2)根据反应的化学方程式,计算参加反应碳酸钙质量,从而求得石灰石中CaCO3的质量分数.

解答 解:(1)生成二氧化碳的质量为:12g-7.6g=4.4g;故填:4.4g;
(2)设参加反应的碳酸钙的质量为x.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                                     44
 x                                       4.4g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{4.4g}$
x=10g
石灰石中CaCO3的质量分数=$\frac{10g}{12g}$×100%=83.3%
答::石灰石中CaCO3的质量分数为83.3%.

点评 根据质量守恒定律分析得反应放出二氧化碳的质量,此为解答本题的计算基础,体现出对问题的分析能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.两种溶液混合后能发生化学反应,且总质量不会发生变化的是(  )
A.食盐溶液和稀盐酸B.氢氧化钾溶液和硫酸溶液
C.碳酸钠溶液和稀盐酸D.石灰水和碳酸钾溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.(1)实验室采用加热高锰酸钾制取氧气时,在试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管
(2)写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的反应文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
(3)甲烷的实验室制法:用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品,经研磨均匀后装入反应装置中,加热产生甲烷气体.甲烷气体是无色、无味,比空气轻,极难溶于水的气体.根据如图回答问题:

a.写出图中标号的仪器名称:
①酒精灯②试管
b.若制取甲烷发生装置应选A,收集装置可选C或E.欲收集不混有空气的甲烷应采用C,当气泡连续均匀冒出时开始收集;收集较干燥的甲烷应采用E.收集满甲烷的集气瓶应倒放在桌面上.(填“正”或“倒”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图为a、b两种物质的溶解度曲线.请根据图中内容回答下列问题:
(1)随着温度的升高,a物质的溶解度的变化趋势是温度越高,a物质的溶解度越大.
(2)曲线a和b的交叉点M表示的含义是60℃时,a、b两物质的溶解度相同,都是52g
(3)37℃时a物质的溶解度为30 g;80℃时40g a物质溶于50g水中所形成的溶液是不饱和溶液(选填“饱和”或“不饱和”),其溶质的质量分数是36.7%.
(4)要从a物质的饱和溶液中得到a物质的晶体,一般采用冷却热饱和溶液的方法,这是因为a物质的溶解度随温度的变化幅度比较大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图,小新同学将学校荷花池中浑浊的水样倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿,采用如图的装置进行过滤.加明矾的作用是加速沉降.图中缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流;
(2)过滤后,小新发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是滤纸破损、液面高于滤纸边缘或是仪器不干净.小新改进了实验,得到了澄清透明的水,如果他想制取纯水,还需采用净化的方法蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.已知A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系,其中AC是单质,B为浅绿色溶液,D是相对分子质量最小的氧化物,试回答:
(1)写出D物质的化学式:H2O
(2)请你写出A与盐酸反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.试依据核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图,回答下列问题:

(1)原子一般由原子核和核外电子构成,图中硫元素的核电荷数z=16;氯元素的最外层电子数y=7(填数值),则与氯元素化学性质相似的元素是氟.
(2)核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号是Mg2+,它的核外电子排布与氖元素的原子核外电子排布相同.
(3)由图可知,元素周期表中每一周期从左至右,核电荷数依次递增.除此规律外你还发现了什么规律?请列举一条:每一横行电子层数相等或每一纵行电子层数从上到下依次递增等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.根据如图的元素周期表中的信息和有关结构示意图,试回答:

(1)氧离子的核外电子数为10;
(2)铝的相对原子质量为27.00;
(3)乙在元素周期表中是第三周期的元素;
(4)甲~丁中的结构示意图,其中易形成阴离子的粒子是甲,属于阳离子的是丁.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.我们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取与收集方法.如图是实验室制取气体的常用装置,选用它们能完成下列实验:

①实验室用A、B发生装置都可以制取的同一气体是氧气,用A装置制取它的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ ;
②用B装置还可以制取的另一种气体是二氧化碳,收集它的装置为E(填序号,下同),制取这种气体化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,
B装置中长颈漏斗伸入液面以下的目的是防止二氧化碳气体从长颈漏斗逸出.
③实验室通常用铜和浓硝酸(常温下为液体)在常温下反应来制取二氧化氮气体,反应原理为:Cu+4HNO3═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,
已知二氧化氮易溶于水,密度比空气大,则制取该气体的发生装置为B,收集装置为E.
考虑到这种气体有毒,排放到空气中会造成污染,联系它的物理性质,我考虑用水(填一种物质)将多余的气体吸收.

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