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对比实验法常用语自然科学实验,工农业生产等领域,图所示装置可用来做对比实验.
(1)若容器Ⅰ和容器Ⅱ分别充满二氧化碳气体,针筒Ⅰ装有10mL水,针筒Ⅱ装有10mL Ca(OH)2溶液,试验时同时迅速把针筒中的液体全部注入容器中,将会看到红墨水的左侧液面
 
右侧液面(选填“高于”、“低于”或“等于”).
(2)若容器Ⅰ中放入5g硝酸铵固体,容器Ⅱ中放入5g氢氧化钠固体,针筒Ⅰ和针筒Ⅱ分别装有10mL水,试验时同时迅速把针筒中的水全部注入容器中,实验现象为
 

(3)请用物理知识分析,导致红墨水两侧液面变化的直接原因是
 
考点:二氧化碳的化学性质,溶解时的吸热或放热现象
专题:实验性简答题
分析:(1)二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;
二氧化碳能够溶于水;
(2)金属越活泼,与酸反应的速率越快;
根据金属的质量、反应的化学方程式可以计算产生氢气的质量,进一步可以判断红墨水左右两端液面的变化情况.
解答:解:
(1)实验a中,氢氧化钙溶液吸收二氧化碳比较彻底,而二氧化碳的溶解能力较差,因此红墨水液面位置保持左低右高;
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O. 
(2)硝酸铵固体溶于水温度降低,左侧容器Ⅰ中气体的压强减小了;氢氧化钠固体溶于水温度升高,右侧容器Ⅱ中气体的压强增大了;实验现象为左高右低.
(3)容器中气体压强的变化,导致红墨水两侧液面变化.
答案:
(1)低于
(2)红墨水左高右低.
(3)容器中气体压强的变化,导致红墨水两侧液面变化.
点评:实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
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,用来表示二氧化碳分子的符号
 
,用来表示水分子的符号
 

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