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8.学生具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证.下列实验操作正确的是(  )
A.用嘴吹灭酒精灯
B.将实验剩余的药品放回原试剂瓶
C.用药匙取用粉末状药品
D.将称量物放在托盘天平的右盘上称量

分析 A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断;
B、根据实验剩余的药品的处理方法进行分析判断;
C、根粉末状药品的取用方法进行分析判断;
D、根据托盘天平的使用方法进行分析判断.

解答 解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,故操作错误;
B、实验剩余的药品要放在指定的容器内,不能放回原试剂瓶,以防污染原试剂瓶内的试剂,故操作错误;
C、取用粉末状药品要用药匙,故操作正确;
D、使用托盘天平称物时:左托盘放称量物,右托盘放砝码,故操作错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列符号表示含义最多的是(  )
A.HB.CC.Na+D.2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列变化属于化合反应的是(  )
A.酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
B.氧化汞$\stackrel{加热}{→}$氧气+汞
C.硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
D.氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是氧化汞分解的微观示意图.从图中你获得的信息有哪些?(至少回答2条不同类型的信息)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法.实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的$\frac{1}{5}$.
请回答下列问题:
(1)图1中集气瓶底留有水的原因是什么?防止生成物溅落,炸裂瓶底
(2)上面的实验同时证明了氮气有的化学性质是什么?不可燃、不助燃、比较稳定.
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是磷量不足、装置气密性不好、未冷却到室温就打开止水夹、红磷中含有能燃烧生成其他气体的杂质(写一条)
(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:不需酒精灯点燃红磷,节约能源(或不需打开瓶塞点燃红磷造成装置漏气,实验误差小)
(5)写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷:

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的一组是(  )
A.胆矾研碎  气球爆炸B.汽油挥发  冰的融化
C.食盐溶解  粮食酿酒D.钢铁生锈  苹果腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.用元素符号和数字表示下列微粒:
(1)氧化镁中氧元素为-2价Mg$\stackrel{-2}{O}$      
(2)2个氢原子2H
(3)m个镁离子mMg2+  
(4)两个氮分子2N2
(5)地壳中含量最多的金属元素、非金属元素形成的化合物Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.物质的性质决定物质的用途.下列对应关系不成立的是(  )
A.氮气化学性质不活泼,可用作食品保护气
B.氦气密度比空气小,用于填充气球
C.红磷燃烧产生大量白烟,用作指令枪子弹的材料
D.氧气可以支持燃烧,可用于火箭的燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.火炬的可燃物是丁烷(C4H10),它燃烧时,火苗亮且高,即使在白天,二百米以外也能清晰可见.下列关于丁烷的叙述不正确的是(  )
A.丁烷由碳和氢两种元素组成
B.丁烷由丁烷分子构成
C.丁烷由4个碳原子和10个氢原子构成
D.丁烷属于化合物

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