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【题目】下列物质暴露在空气中一段时间其质量会增加且发生化学变化的是(

A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.无水CuSO4 D.生石灰

【答案】CD

【解析】A、浓盐酸易挥发出氯化氢气体,使溶液质量减小,未发生化学变化,故此选项错误.

B、浓硫酸会吸收空气中的水蒸气,溶液质量变大,但没有发生化学变化,故此选项错误.

C、无水CuSO4会吸收空气中的水分生成硫酸铜晶体,质量增大,故此选项正确.

D、生石灰能和空气中的水分发生化学变化生成氢氧化钙,质量增大,故此选项正确.

故选:CD.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】8分 下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。

1写出指定仪器的名称:① ;②

2实验室如果用高锰酸钾制取氧气,则应选择的发生装置 ,该发生装置应改进的地方是 ;写出用该装置制取氧气的文字表达式 ;若要收集较纯的氧气,则应选择 装置从“A、B、C、D、E”中

3实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 填装置序号;如果用F图所示装置收集乙炔,气体应从 填“a”或“b端管口通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)过氧化氢(化学式为H2O2)溶液在二氧化锰(MnO2 )做催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水,可以通过调节分液漏斗上的活塞控制液体的滴加速度(如下图)回答下列问题:

(1)分液漏斗中应放的物质是 ,锥形瓶中应放入的物质是

(2)写出用该方法制氧气的文字表达式 ;要收集纯净的氧气,应选用收集装置 (填编号);

(3)实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,其优点是 (填编号)。

①生成物只有气体 ②不需加热,能耗低 ③需加热 ④可以控制生成氧气的速率

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)在下列化学反应中:

A.铝+氧气氧化铝 B.水氢气+氧气

C.氨气+氧气二氧化氮+水 D.氧气+氢气

E.甲烷+氧气 + 二氧化碳 F.二氧化硫+氧气→三氧化硫

其中,(1)属于化合反应的有__________;(2)属于氧化反应的有____________;(3)既是化合反应又是氧化反应的有____________;(4)是氧化反应但不是化合反应的有__________。(5)属于分解反应的有____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关金属的说法正确的是

A.铝是人类最早利用的金属

B.铜是目前世界年产量最高的金属

C.大多数金属在自然界中以单质形式存在

D.日常使用的金属材料大多数是合金

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【题目】(6分)某同学做了如图1、2实验(装置气不漏气,白磷达40燃烧)。整个实验如下:

(1)写出A试管中发生反应的现象

(2)待试管冷却至室温,在水中取下胶塞,试管中液面上升(如图B所示)。请用理化知识解释试管中液面上升的原因

(3)完成图1实验你可得出的结论是

(4) 图2测定空气中氧气含量低于1/5的原因可能有

(5)写出用图1比图2完成空气中氧气含量测定的一个优点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是

A集气瓶内加入少量水可吸收生成的五氧化二磷

B该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一

C实验时,点燃的红磷要立即伸入集气瓶中,并塞紧橡胶塞

D红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量增大的是

A浓氢氧化钠溶液 B浓盐酸

C浓硫酸 D饱和食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用如图所示装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a____________,b___________。

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是

(3)用高锰酸钾制取氧气,要在试管口塞一团棉花目的是

(4) 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式: ;发生装置可选用(填代号,下同) ,收集氧气可选用 若选用C装置收集氧气,当气泡 时,再开始收集。实验结束时,应先 ,再 ,否则会引起

(5)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用右图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是 (填“a”或“b”),验满的方法

(6)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置(填代号,下同)是 ;要想收集到更纯的乙炔气体,最好选的收集装置是

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