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4.卫星所用的燃料是液态偏二甲肼[C2H8N2],氧化剂是N2O4,发生的反应可写作:C2H8N2+2N2O4═3N2↑+2CO2↑+nH2O↑.下列说法正确的是(  )
A.该化学方程式中n=3B.该反应是分解反应
C.反应前后原子总数发生变化D.N2O4是氧化物

分析 A、根据反应前后各原子个数相等来考虑;
B、根据分解反应的特点考虑;
C、根据质量守恒定律中的原子守恒考虑;
D、根据氧化物的要素考虑.

解答 解:A、根据质量守恒定律可知反应前后各原子个数相等,反应物中有8个氢原子,生成物中要想有8个氢原子,n必须为4,故A错;
B、分解反应的特点是一种物质变成多种物质,本题中反应物是两种,所以不是分解反应,故B错;
C、根据质量守恒定律可知反应前后各原子个数相等,故C错;
D、氧化物必须由两种元素组成,一种是氧元素的化合物,N2O4 符合属于氧化物,故D正确.
故选D.

点评 本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力.要知道反应前后各原子个数相等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.有A、B、C三种元素,A是地壳中含量最丰富的元素;B的单质在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成无色液体,该无色液体是相对分子质量最小的氧化物;C的原子有12个质子.根据以上条件回答:
(1)A元素、C元素的元素符号分别是O、Mg.
(2)写出B单质在空气中燃烧的文字表达式:氢气+氧$\stackrel{点燃}{→}$水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.已知酸性FeCl2溶液暴露在空气中会被氧化成FeCl3,反应方程式为4FeCl2+O2+4HCl═4FeCl3+2H2O.硫酸亚铁固体在大气中也被氧化而呈褐色,变为碱式硫酸铁[Fe(OH)(SO4)],请写出此反应的化学方程式:2FeSO4+O2+2H2O═2Fe(OH)(SO4).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.3.0g某物质完全燃烧后生成4.4g的二氧化碳和1.8g的水.则对该物质相关判断正确的是(  )
A.该物质只含碳、氢元素
B.该物质一定含有碳氢元素,可能含有氧元素
C.该物质有碳氢氧元素组成
D.该物质分子中碳原子和氢原子个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.实验室现有三瓶失去标签的无色溶液:氯化钠、石灰水和稀硫酸.为了鉴别它们,小明同学在实验室中找到以下四种试剂:①Na2CO3溶液  ②紫色石蕊试液 ③无色酚酞试液 ④pH试纸.其中只选用一种即可将它们一次性鉴别出来的试剂是(  )
A.只有①B.只有②C.①或②或③D.①或②或④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某化学兴趣小组为了探究铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序的相对位置关系,进行了如下探究活动:
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成氢气和硫酸铬(CrSO4).
【提出猜想】对这三种金属的活动性顺序提出了如下猜想:
猜想①:Cr>Al>Cu猜想②:Cr>Cu>Al猜想③:Al>Cr>Cu猜想④:Al>Cu>Cr
【讨论交流】根据已学金属活动性顺序和资料分析,不能成立的是猜想②④(填序号).
【实验设计及过程】请将表中的内容填写完整.
实验操作实验现象实验结论
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别浸入盛有体积相同、溶质质量分数相同的稀硫酸试管中铬片表面产生气泡缓慢,铝片表面产生气泡较快,铜片表面无现象猜想③(填序号)成立
【实验反思】
(1)将金属片投入稀硫酸前应先打磨金属片的目的是除去金属表面氧化物,有利于直接反应.
(2)有同学提出探究金属活动性强弱还可以依据“金属与金属化合物溶液是否发生置换反应”来判断.为了验证甲、乙、丙三种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案:
①把甲放入乙的化合物溶液中;
②把乙放入丙的化合物溶液中;
③把甲放入丙的化合物溶液中;
你认为上述方案中的③(填序号)没有必要做.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.酸能使紫色石蕊试液变为红色,这是因为酸溶液中都含有(  )
A.氢原子B.氢元素C.氢离子D.酸根离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液,下列方法不会使它变成饱和溶液的是(  )
A.在温度不变的情况下蒸发掉大量的水
B.向溶液中加入一定量的硝酸钾晶体
C.降低温度直到有硝酸钾晶体析出
D.升高温度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列化学用语中,通常用来表示微观意义而不表示宏观意义的是(  )
A.H2B.FeC.3SO2D.NO2

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