温室时,不饱和的食盐水在空气中露置一段时间后,有少量晶体析出。对于该溶液下列说法正确的是
A.溶质的溶解度减小 | B.溶质的质量减小 |
C.溶质的质量分数减小 | D.溶液变成饱和溶液 |
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)下列物质:天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中属于最清洁的燃料的是 。
(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”,可成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为 。
(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下,二氧化硫与二氧化氮能发生反应:SO2+NO2=SO3+X,其中X的化学式为 。三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式是 。
(4)生活中,人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列有关说法正确的是 。
A.化学反应过程中都会发生放热现象
B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C.在当今社会,人类需要的大部分能量是由化学反应产生的
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列是人体几种体液的正常pH,酸性最强的是
A.胆汁(6.8~7.4) | B.唾液(6.6~7.1) |
C.血液(7.35~7.45) | D.胃液(0.8~1.5) |
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
(7分)张宁和刘明同学学习完酸、碱、盐后发现:碱溶液能使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。通过学习知道,碱溶液使酚酞溶液变红,是因为碱在水中离解出OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞溶液变红呢?请你帮助他俩完成实验探究。
【提出问题】Na2CO3属于 (填“酸”、“碱”、“盐”),为什么能使酚酞溶液变红?
【进行猜想】
(1)Na+使酚酞溶液变红。
(2)水分子使酚酞溶液变红。
(3) 使酚酞溶液变红。
【设计实验】
(1)实验Ⅰ的目的是为了验证猜想 不成立。
(2)刘明同学认为实验Ⅱ没必要做,他的理由是 。
(3)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞试液变 红。向变红后的溶液中滴加CaCl2溶液至过量,振荡,出现的现象是 ,反应的化学方程式是 。(提示:CaCl2溶液呈中性)
(4)由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想(3)正确。张宁对此结论有些质疑,于是他查阅资料。
【查阅资料】Na2CO3溶液中,CO2-3和H2O发生如下反应: CO2-3+H2O=====HCO-3+OH-
【得出结论】Na2CO3溶液中使酚酞溶液变红的粒子是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
根据如图所示的溶解度曲线判断,下列说法正确的是( )
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 |
B.甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液 |
C.将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体 |
D.t2℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线图,下列说法正确的是( )
A.甲的溶解度一定大于乙的溶解度 |
B.降低温度可使接近饱和的甲、乙溶液都变饱和 |
C.t℃时,甲和乙两种溶液的溶质质量分数一定相等 |
D.t℃时,向100g水中加入50g甲物质,只可以得到130g甲溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
将0.5 g某物质在20 ℃时溶于10 g水中即达到饱和,则一般把这种物质的溶解性判定为( )
A.易溶物质 | B.可溶物质 | C.微溶物质 | D.难溶物质 |
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