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    6、下列有关实验仪器的说法正确的是（　　）
    分析：本题考查了实验基本操作，托盘天平称量时要注意“左物右码”，刻度尺的“0”刻度在刻度尺的左端，读数时读游码的左边；量筒没有零刻度；实验室量取液体的体积一般用量筒；滴瓶上的滴管取完试剂后，不用清洗，它一般只取用滴瓶内的试剂．
    解答：解：A、刻度尺的“0”刻度在刻度尺的左端是正确的，故选项正确；
    B、量筒没有零刻度，故选项错误；
    C、烧杯量取90mL水不准确，应该用量筒．故选项错误；
    D、滴瓶上的滴管取完试剂后不需要清洗，故选项错误．
    故选A
    点评：本考点考查了托盘天平的使用、量筒的使用和滴瓶上滴管的使用，基础性比较强，同学们加强记忆的同时，还要理解并应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过半年的化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验仪器，请回答下列问题：
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    （1）仪器②的名称是
     
    ；仪器①的主要用途是
     
    （写出一点即可）．
    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，其发生装置用到的仪器有
     
    （填仪器标号），发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳，所需的药品是
     
    和
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ，制取气体发生装置用到的仪器有
     
    （填仪器标号）．收集二氧化碳用
     
    法，验证二氧化碳是否收集满的方法是
     
    ．某同学制取二氧化碳时，始终收集不满气体，可能的原因是
     
    （写出一点即可）．
    （4）上述（3）组装成的装置也可用于过氧化氢和二氧化锰制取氧气，写出该反应的化学方程式
     
    ；但实验室用该反应制取氧气时，一般用锥形瓶代替试管，并且通过分液漏斗逐滴滴入过氧化氢溶液，请你说出这样操作的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外小组同学对均匀含碳的铜粉样品进行铜的质量分数测定，采用如图所示进行实验（气密性良好，图中铁架台等仪器已略去），他们利用30%的双氧水和二氧化锰作用，制得实验中所需氧气（2H2O2
     MnO2 
    .
     
     2H2O+O2↑）

    请回答下列有关问题：
    （1）仪器a的名称
    分液漏斗
    分液漏斗
    ，c的名称
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）A装置还可用于制备
    二氧化碳
    二氧化碳
    （气体）．
    （3）装置D的作用是
    吸收空气中二氧化碳和水，防止进入C装置影响实验结果
    吸收空气中二氧化碳和水，防止进入C装置影响实验结果
    ．
    （4）已知硬玻璃管b内装有铜和碳的混合物4g，当完全反应，停止加热，冷却后，称得装置质量增加2.2g，则样品铜的质量分数是
    85%
    85%
    ．
    （5）实验完成后，教师评议说，按上述实验设计，即使b中完全反应，c中完全吸收，也不会得出准确的结果，经讨论有同学提出A、B之间加一装置，再次实验后，得到较准确的结果，请你判断，原来实验装置测得铜的质量分数偏
    偏小
    偏小
    （填“大”或“小”），在A和B之间加入的实验装置可以是
    洗气瓶
    洗气瓶
    ，其中盛放的药品是
    浓硫酸
    浓硫酸
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?市中区三模）科学家伽利略说：“一切推理都必须从观察与实验中得来”，以下是老师提供的一些实验装置，请根据要求回答下列问题：

    （1）用大理石和稀盐酸反应（稀盐酸挥发出的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收）制取并收集干燥纯净的二氧化碳气体． 
    ①关闭 A装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则A装置是否漏气？
    不漏气
    不漏气
    （填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”之一）．
    ②实验室制取二氧化碳的化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    ③所选仪器的连接顺序
    A→E→C
    A→E→C
    →气体收集装置（填写仪器序号字母）．
    （2）某同学欲用含有二氧化碳和水蒸气杂质的 CO测定一种铁的氧化物（FexOy）的组成，称量该铁的氧化物的质量为 23.2g．设计实验方案：气体流向是从左向右，选择的仪器按 B→C→F→D 顺序连接，然后进行实验（假设有关反应均反应完全…）．
    ①装置B的作用是
    除去二氧化碳
    除去二氧化碳
    ．
    ②F装置中的FexOy全部被还原后，称量剩余固体的质量为16.8g，该铁的氧化物的化学式为
    Fe3O4
    Fe3O4
    ．
    ③用上述方法测量时，如果没有B装置，测定结果中铁元素与氧元素的质量比值会
    基本不变
    基本不变
     （填“偏大”“偏小”“基本不变”之一）．
    ④该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置D后放置燃着的酒精灯处理尾气，这样做的目的是
    防止一氧化碳污染空气
    防止一氧化碳污染空气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置和操作示意图．


    试回答下列有关问题：
    （1）写出仪器a和b的名称：a是
    烧杯
    烧杯
    ，b是
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）A装置中制取二氧化碳的化学方程式是
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （3）为了检验A装置的集气瓶里是否充满二氧化碳，可用燃着的火柴
    放在集气瓶口
    放在集气瓶口
    进行实验，如果火焰熄灭，证明已经充满．
    （4）若B的试管里盛的是紫色石蕊试液，观察到的现象是
    紫色石蕊试液变红
    紫色石蕊试液变红
    ．
    （5）C所示的实验说明了二氧化碳具有哪些性质？
    二氧化碳密度比空气大
    二氧化碳密度比空气大
    、
    二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
    二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组选用如图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请回答下列问题：
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    （1）写出有标号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）选用A装置制取氧气的化学方程式为
     
    ；实验时在试管口放一团棉花，其作用是
     
    ；用排水法收集氧气的合适时机是
     
    ．
    （3）若B与F连接，则F中出现的现象是
     
    ，原因是
     
    （用化学方程式表示）．若B与G连接，则G中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）若B与H连接，则H中低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，由此说明了CO2的性质有
     
    、
     
    ．

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