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    3．配制250千克16%的食盐溶液，需加水多少千克，食盐多少千克？

    分析 根据溶液中溶质质量=溶液质量×溶液的溶质质量分数，溶剂质量+溶质质量=溶液质量，计算配制150kg食盐溶液时需要食盐和水的质量．

    解答 解：配制250千克质量分数为16%的食盐溶液需要食盐的质量=250kg×16%=40kg；
    需要水的质量=250kg-40kg=210kg
    答：需要水和食盐的质量分别为210千克和40千克．

    点评 本题难度不大，掌握溶质质量分数的有关计算并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据．根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混合物；②火星大气与地球大气成分相似；③火星上不支持煤炭等物质的燃烧；④火星环境适宜人类生存；⑤火星上温室效应显著．你认为正确的是（　　）
    A．①③⑤B．②③⑤C．②③④D．①④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．从一支燃着的蜡烛，可观察到很多现象．如图是燃烧的烛火，试回答下列问题．
    （1）图凹下的A部分，是固态、液态还是气态？液态．
    （2）图B部分的变化，下列描述较符合实际的是①．
    ①固态变液态②液态变气态③固态变气态
    （3）甲、乙、丙三部分温度最高的是丙，最亮的是丙，温度最低的是甲．欲使烧杯内的水温度上升较快，则应利用火焰的外焰加热．
    （4）用一个干烧杯罩在火焰上方，在烧杯内壁上很快有一层水雾，说明蜡烛燃烧时有水生成．把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧时还有二氧化碳生成．
    （5）把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰，有黑色的炭黑生成，说明内焰燃烧不充分，有部分碳没有被氧化．
    （6）用一空纸筒罩在烛火的外面，观察到有大量黑色物质产生，说明了蜡烛燃烧不充分，可产生黑色炭黑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触．若试管①中的导管口没有气泡产生，则液体A和固体B的组合可能是下列中的（　　）
    A．稀盐酸和铁（反应生成氢气）B．水和生石灰
    C．水和氢氧化钠D．水和氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．图1是两种元素在元素周期表中的信息，图2是氟原子的原子结构示意图．
    （1）图1方框的横线上填的是Na；图2方框横线上的数字是7．
    （2）用化学符号和数字表示：3个氟原子3f；钠离子Na+．
    （3）钠元素属于金属（填“金属”或“非金属”）元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上． 结论：石蜡的密度比水小．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是外焰、内焰、焰心．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，可以看到在a处（填字母）的火柴梗的最先碳化．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高．
    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现清的石灰水变浑浊．      结论：蜡烛燃烧以后的生成物是水和二氧化碳．文字表达式：石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水和+氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质的性质中属于化学性质的是（　　）
    A．导电性B．助燃性C．导热性D．密度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质中，均属于纯净物的是（　　）
    A．合成纤维   油脂B．天然气     水银
    C．冰水  干冰D．医用酒精    碘盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有水蒸汽；以空气为原料可以生产尿素（一种氮肥），这说明空气中有氮气；石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有二氧化碳；小白鼠在某密闭容器中能存活一定的时间，说明空气中有氧气．

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