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下列有关试剂取用的操作不正确的是(  )
A、用胶头滴管滴加少量液体试剂
B、用镊子夹取块状固体
C、如果没有说明用量,取用固体时只需盖满试管底部
D、实验中用剩的药品一定要放回原试剂瓶
考点:液体药品的取用,固体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、从滴加少量液体试剂要用胶头滴管去分析;
B、从常用镊子夹取块状固体去分析;
C、从为节约药品,如果没有说明用量,取用固体时只需盖满试管底部去分析;
D、从药品在取出的过程中可能受到污染,如果放回原瓶会污染瓶中的药品去分析.
解答:解;A、滴加少量液体试剂要用胶头滴管;故正确;
B、常用镊子夹取块状固体;故正确;
C、为节约药品,如果没有说明用量,取用固体时只需盖满试管底部;故正确;
D、由于药品在取出的过程中可能受到污染,如果放回原瓶会污染瓶中的药品,所以实验中用剩的药品不能放回原试剂瓶;故错误;
由于题目要求选出不正确的,故答案为:D.
点评:化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,图中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是(  )
A、反应前后原子的种类、数目均无变化
B、此反应中反应物都是化合物
C、该反应是化合反应
D、参加反应的两种分子的个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

某钢铁厂需要消耗5000t含Fe2O380%的赤铁矿石,用该赤铁矿石理论上可冶炼出铁的质量是多少吨?(Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于燃烧现象的描述中正确的是(  )
A、木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体
B、红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
D、硫在空气中燃烧,产生明亮蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图为教材中的硫燃烧实验,为什么要在瓶底放少量水?细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部也放少量水,其作用是否相同?请说明原因.
(2)硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,那么影响可燃物燃烧剧烈程度的因素有哪些呢?
(3)实验结束后,为减少二氧化硫的逸散,须立即熄灭硫,可采取什么方法?依据的灭火原理是什么?(写出一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的.下列实验操作或设计中正确的是(  )
A、
用100mL量筒量取8.5mL盐酸
B、
收集氢气
C、
验证质量守恒定律
D、
分离碘酒中的碘

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是化学学习和研究的重要工具,下图是元素周期表的一部分.

(1)从表中查出氧(O)元素的相对原子质量为
 

(2)3~10号元素中属于金属的有
 
(填元素符号);
(3)表中不同种元素最本质的区别是
 
 (填序号):
A.最外层电子数不同  B.中子数不同  C.相对原子质量不同  D.质子数不同
(4)镁元素的化学性质与下列
 
(填序号)元素的化学性质相似.

(5)仅由l、6、8、11号元素中的四种元素组成的一种盐的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化铵还是防火能手.戏院里的舞台布景、舰艇上的木料等,都经常用氯化铵处理,以求达到防火的目的.如果将一块普通的棉布浸在氯化铵的饱和溶液中,片刻之后,取出晾干就成防火布了.将这块布用火柴点,不但点不着,而且还冒出白色的烟雾.原来,这种防火布的表面附满了氯化铵的晶体颗粒.
(1)氯化铵的热稳定性很差,受热后会发生分解,产生两种气体,一种是氨气,另一种是盐酸中的溶质.化学方程式可表示为
 
,棉布没有燃烧是由于
 

(2)氯化铵属于
 
类物质(填酸、碱、盐),是一种农业上常用的化学肥料,但使用时不能和
 
等碱性物质混合,否则会释放出难闻的氨气而丧失肥效.
(3)配制氯化铵溶液时,手触摸烧杯外壁明显感觉很凉,说明它溶于水时会
 
热量(填吸收、放出).氯化铵溶液的pH值小于7,如将一段镁条投入氯化铵溶液中,镁条表面会有气泡产生,该气体可能是
 
,可以用
 
图所示装置收集后用
 
方法验证.

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科目:初中化学 来源: 题型:

海天味业生产的海天酱油是全国知名产品,该企业也是国家首批授权推行在酱油中加入强化铁的生产企业.下图是海天酱油的部分生产流程:

下表是某品牌酱油中主要成分的平均质量分数:
成   分氨基酸态氮可溶性蛋白质脂肪糖类总酸
质量分数/%64.6≥19.40.66.8≤2.50.1713.836
(1)上述工艺流程中,高温加热灭菌属于
 
变化,你认为下列哪一选项最有可能用于在超细过滤步骤中?
 
   A.滤纸  B.食品级活性炭   C.明矾   D.石英沙
(2)结合生活常识和该品牌酱油的主要成分分析,磷元素属于人体所需要的
 
(填“常量”或“微量”)元素,该酱油还缺少营养素中的
 
,酱油加铁计划中的“铁”指的是铁
 
(填原子或单质或元素).
(3)酱油鲜美的味道,是由原料里的蛋白质和淀粉经缓慢酵解后产生的各种氨基酸带来的,而现在已禁止销售的“化学酱油”,味道同样鲜美,但营养价值却大打折扣,因为它是用过量盐酸在加热条件下去加速原料中的蛋白质和淀粉分解为氨基酸,冷却后加入饱和碳酸氢钠溶液搅动,再经脱色而成的.试分析“化学酱油”过程中饱和碳酸氢钠溶液所起的作用:
 

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