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【题目】对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是

A.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,无刺激性气体产生

B.木炭在氧气中燃烧产生黄色火焰

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

D.红磷在氧气中燃烧产生浓厚白烟,生成五氧化二磷固体

【答案】C

【解析】

试题分析:A.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,无刺激性气体产生。是错误的叙述,产生刺激性气味的气体; B.木炭在氧气中燃烧产生黄色火焰。,是错误的叙述,只能产生白光没有火焰产生;C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。是正确的叙述; D.红磷在氧气中燃烧产生浓厚白烟,生成五氧化二磷固体。是错误的叙述,生成五氧化二磷固体为结论不是现象;故答案选择C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是实验室制取气体的装置,请回答问题:

、氧气的制取。

(1)写出仪器名称 ,②

2实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。应选用的发生装置 (填号),反应的文字表达式为 ,该反应的基本类型是 反应,其中二氧化锰所起的作用是 作用

(3)用D装置收集氧气是利用氧气 的性质,操作的正确顺序为 (填编号)。

a.将导管入集气瓶口,气体进入瓶中

b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置

为探究空气中二氧化碳浓度变化对植物光合作用强度影响,小王做如下实验。

(1)小王选择A和D的装置组合纯净的二氧化碳气体。

请写出反应的文字表达式:

检验的方法:将产生的气体通入澄清石灰水中,请写出发生反应的文字表达式

将制取的气体进行除杂净化后备用。

(2)在甲、乙、丙三个相同的广口瓶(容积2000mL中分别放入长势、大小均相同的某种植物幼苗和等体积的水,瓶口滴管内装有氢氧化钠浓溶液(用于吸收CO2气体),再将不同体积的纯净二氧化碳气体充入三个瓶中,三套装置都如图所示充入气体的成分分别是:

气体的成分

2000mL空气

1600mL空气

1400mL空气

400mLCO2

600mLCO2

(3)将三套装置放在同一地点进行太阳光照后,挤压滴管,滴入氢氧化钠溶液,待充分吸收后,打开止水夹,观察进入三个瓶中水的体积(植物呼吸作用的速率变化忽不计)。

小王的实验原理正确吗? 理由是根据进入广口瓶中水的体积可以推测出

实验时还应确保 相同,否则测出的数值不准确;

通过实验测定你预测 瓶中植物的光合作用最强。

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【题目】“庄稼一枝花,全靠肥当家”下列物质可作为复合肥的是(  )

A. CaCl2 B. KNO3 C. (NH4)2SO4 D. NH4HCO3

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A. H2SO4 B. P2O5 C. KCl D. O2

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【题目】根据尿素的化学式[CO(NH22]计算:

(1)尿素的相对分子质量

(2)尿素中各元素的质量比

(3)尿素中氮元素的质量分数(写出计算过程)

(4)50kg尿素中氮元素的质量(写出计算过程)

(5)一种化肥经测定含尿素90%,求这种化肥中氮元素的质量分数(写出计算过程)

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【题目】神舟五号的成功发射与回收,表明我国的载人航天技术已经进入世界领先水平。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼(用X表示)和过氧化氢(H2O2),它们混合时的反应方程式为:2H2O2XN24H2O,则肼(X)的化学式为

A. N2H6 B. N2H4 C. NH2 D. N2H4O2

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【题目】把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )

A. 面粉 B. 氯化钠 C. 汽油 D. 大理石

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【题目】如图是某化学反应的微观模型,“○”“●”分别表示不同元素的原子,下列对图示模型理解正确的是

A.反应过程中有三种单质分子

B.整个变化过程中 没有物理变化

C.这是两种单质反应生成一种单质和一种化合物的反应

D.参加反应的“”和“”分子的个数比是3:1

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【题目】缺铁容易对人体健康造成的影响是

A. 患佝偻病 B. 引起贫血 C. 产生龋齿 D. 甲状腺肿大

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