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    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、石灰水B、不锈钢
    C、煤炭D、蒸馏水
    考点：纯净物和混合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．
    解答：解：A、石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物，故A错；
    B、不锈钢中含有铁、碳等物质，属于混合物，故B错；
    C、煤炭中含有炭、硫等物质，属于混合物，故C错；
    D、蒸馏水是由水一种物质组成，属于纯净物，故D正确．
    故选D．
    点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    类推是化学学习中常用的方法，一下类推结果正确的是（　　）
    A、碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
    B、酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
    C、燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧
    D、碱性溶液能使紫色石蕊变蓝，所以能使紫色石蕊变蓝的溶液一定呈碱性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由同种元素组成的物质（　　）
    A、可能是化合物
    B、一定是纯净物
    C、可能是单质
    D、一定不是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]（又名孔雀石）在加热时分解成A、B、C三种常见的氧化物，G是常见的红色金属，如图是有关物质之间的转化关系图示．

    （1）是通过分析推断，确定下列物质：A．
     
    ，D．
     
    ，X．
     
    ．（填化学式）
    （2）写出铜绿加热时发生分解的方程式：
     
    ．写出F→G的化学方程式→：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题：

    （1）实验A：倾倒CO2时观察到的现象是
     

    （2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于
    1
    5
    的原因可能是（任意答一点）：
     

    （3）实验C：玻璃棒的作用是
     

    （4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是
     
    ，观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成
     
    ，放出大量的热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是分子（　　）
    A、很小B、之间有间隙
    C、在不断运动D、由原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    两支试管中各注入5mL滴有石蕊试液的蒸馏水，通入二氧化碳气体，然后一支加热，另一支撒入活性炭，其颜色变化为①红、紫、红；②紫、红、紫；③紫、红、无；④无、红、无，其中正确的是（　　）
    A、①②B、②④C、②③D、①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是水在通电时分解的微观示意图，从图中可知化学变化中分子、原子的本质区别是
     
    ，该反应前后原子的数目
     
    （填“改变”或“不变”，下同），分子的数目
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    几位同学在实验室用如图装置制取几种气体．

    （1）写出图中标号仪器名称：
    ①
     
    ②
     
    ③
     

    （2）甲组同学用高锰酸钾制取并收集氧气，他选择上述装置中的
     
    （填装置序号）进行组装．用排气法收集氧气，当实验完毕后，应先
     
    ，后
     
    ，写出该反应的文字表达式（化学式写下方）
     
    ．
    （3）该组同学发现气体带有红色，则原因是：
     
    ．
    （4）乙组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，写出该反应的文字表达式（化学式写下方）
     
    ．检验O2已经集满的方法是
     
    ．
    （5）若收集某气体，可采用装置C或D，则该气体具有的性质是（至少写两点）
     
    ，
     
    ．
    （6）实验结束后，两组同学相互交流，认为其中一种方法更好，他们认为是
     
    （填甲或乙），理由是
     
    （至少写一点）．

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