【题目】如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,回答下列问题:
(1)如图“○”中填写的离子符号为;
(2)请根据如图信息,从微观角度分析,该反应的实质是;
(3)请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式; .
【答案】
(1)H+
(2)H+和OH﹣结合生成H2O分子
(3)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
【解析】解:(1)如图“○”中填写的离子为氢离子,符号为:H+;(2)由氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,对比反应前后微粒的变化可知,中和反应的实质是H+和OH﹣结合生成H2O分子.(3)硫酸与氢氧化钠反应生成了硫酸钠和水,反应的方程式是:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O. 答案:(1)H+;(2)H+和OH﹣结合生成H2O分子;(3)H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
(1)根据如图“○”中填写的离子为氢离子解答;(2)根据稀盐酸和氢氧化钠溶液发生中和反应的微观示意图,由微粒的变化分析中和反应的实质;(3)根据稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应,写出反应的方程式.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】苹果中富含苹果酸,苹果酸的化学式为C4H4O4 . 下列说法正确的是( )
A.苹果酸中含有12个原子
B.苹果酸的相对分子质量为112
C.苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%
D.苹果酸中C、H、O三元素的质量比为1:1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料.由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异,某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验.请结合有关实验,按要求回答下列问题:
(1)用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会后,可观察到 .
(2)用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸,放置在空气中一会儿,可观察到温度计显示温度升高,其原因是 .
(3)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即 , 然后 .
(4)实验室98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸.浓硫酸稀释过程如图1所示,b中盛放的物质是 , a的作用是 .
(5)探究浓硫酸的吸水性.兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL 98%的硫酸与10mL水配成)约20mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量、观察、记录、分析.根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图: ①稀释浓硫酸时,应将缓缓地注入盛有的烧杯中并不断搅拌;
②由如图2曲线你能得到的实验结论有哪些?(写两点)、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液、观察到甲溶液变红色,乙溶液变蓝色,丙溶液变紫色.则它们的pH由小到大的排列是( )
A.甲、乙、丙
B.甲、丙、乙
C.乙、甲、丙
D.丙、甲、乙
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【题目】根据题意填空
(1)钌是一种稀有金属元素,它在地壳中的含量最小.钌在有氧化剂(如KClO3)存在时,与氢氧化钾固体一起熔融,可以转变为钌酸钾(K2RuO4).则钌的元素符号是;在K2RuO4中钌元素的化合价是 .
(2)在没有催化剂存在时,小心加热KClO3固体,它会发生分解反应生成KClO4(高氯酸钾)和KCl(氯化钾),该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气,充分反应后,称量剩余溶液和滤渣为68.4g.求:
(1)充分反应后,生成氧气的质量为g;
(2)参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】森林失火时,灭火队员通常要砍伐一些树木,开辟”防火隔离带”,其主要目的是( )
A.隔离空气
B.隔离可燃物
C.降低可燃物温度
D.开辟运输水的道路
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