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实验室中,常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)或加热高锰酸钾的方法制取氧气.
(1)写出用上述两种方法分别制取氧气的化学式表达式:
 
 
;属于
 
(基本反应类型).从实验操作方面考虑,用上述哪种方法
 
制取氧气好.这种方法的主要优点是
 
.用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示:仪器a、b、c的名称:a
 
b
 
c
 

(2)图中收集氧气的方法叫做
 
.可用此方法收集氧气的原因是
 
.用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是
 

A、把点燃的木条伸入瓶内 B、把带火星的木条伸人瓶内 C、把带火星的木条放在瓶口
(3)如果锥形瓶中的反应很剧烈,应该采取的安全措施是
 
 (填编号).
①减慢液体滴加的速度   ②换用体积较小的锥形瓶   ③加热锥形瓶.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
利用过氧化氢分解制取氧气不需要加热,操作简单、安全;
要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)氧气不易溶于水,密度比空气大,能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
(3)药品接触越充分,浓度越大,温度越高,反应速率越快.
解答:解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应;
高锰酸钾受热分解的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,反应物是一种,生成物是三种,属于分解反应;
从实验操作方面考虑,用分解过氧化氢溶液制取氧气好,这种方法的主要优点是不需要加热,操作简单、安全;
仪器a是分液漏斗,通过分液漏斗可以向反应容器中注入液体药品;b是锥形瓶,常用作反应容器;c是集气瓶,常用来收集气体.
故填:分液漏斗;锥形瓶;集气瓶.
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;用分解过氧化氢溶液;不需要加热,操作简单、安全;分液漏斗;锥形瓶;集气瓶.
(2)图中收集氧气的方法叫做向上排空气法;
可用此方法收集氧气的原因是氧气的密度比空气大;
用该方法收集氧气时,检验集气瓶中氧气是否集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
故填:向上排空气法;氧气的密度比空气大;C.
(3)①减慢液体滴加的速度可以减缓反应速率,而换用体积较小的锥形瓶、加热锥形瓶会更加危险.
故填:①.
点评:本题考查仪器的用途、装置的选择、化学方程式的书写,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
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一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质.某研究性学习小组为了探究变质程度,作出如下猜想:可能部分变质,固体是NaOH和Na2CO3的混合物;可能全部变质,固体是Na2CO3
(1)首先对固体的成分进行确定.取少量固体于试管中,加水充分溶解,先加入足量的BaCl2溶液,产生白色沉淀,静置后取上层清液,再加入CuSO4溶液,产生蓝色絮状沉淀.根据实验现象,可确定该固体是
 

(2)称取10.6g该固体样品于锥形瓶中,加入一定质量分数的稀盐酸,直至过量,得到数据如下表:
样品质量反应前总质量反应后总质量
10.6g148.5g146.3g
计算该样品中Na2CO3的质量分数.
(3)再取固体样品溶于水,加入一定质量分数的稀盐酸,直至过量.测出加入稀盐酸的质量与产生CO2气体
的质量关系如右图所示.从图中可以判断:在该样品溶液中加入稀盐酸,首先与之反应的物质是
 

(4)请你分析,一定质量的NaOH固体,变质前后都与相同质量分数的稀盐酸恰好完全反应,则变质前消耗盐酸的量
 
变质后消耗盐酸的量(填“大于”、“小于”或“等于”).

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用500t含氧化铁质量分数为70%的赤铁矿炼铁,则可以炼出含杂质4%的生铁多少吨?

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如图是初中化学中常见物质间的转化关系(部分反应物、生成物未列出,每步反应均完全),其中A是一种建筑材料的主要成分,B是一种黑色粉末,C是气体,E为蓝色溶液,X的俗名叫纯碱.试回答下列有关问题:

(1)写出有关物质的化学式:A:
 
;C:
 
;X:
 

(2)D的用途
 
(写一种).
(3)写出G+E→H的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生产、生活息息相关,请用所学的知识回答下列问题:
(1)食盐、食醋、酱油、味精、纯碱、小苏打等是厨房中常见的调味品或食品添加剂,其中显酸性的是
 
,胃酸过多的人可服用少量
 
以缓解症状.
(2)妈妈为小曼准备的午餐有:米饭、鱼、肉和豆腐汤,从“合理膳食”的角度分析,这份午餐还需增加的食物有
 
(填一种).
(3)熟石灰[Ca(OH)2]是一种重要的碱.建筑业中可用来砌砖、抹墙;农业上可用于改良酸性土壤;园林工人用熟石灰和硫酸铜配制杀菌剂波尔多液,两种物质发生反应的化学方程式为:
 
,该反应属于
 
反应(选填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”).

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某课外活动小组通过网上资料得知:摄影店废弃的定影液中含有一定量的AgNO3.他们从某摄影店收集到一些废弃的定影液,准备将其中的银以单质的形式全部回收.于是,他们进行了以下的实验活动:
(1)【设计方案】
步骤Ⅰ:加入过量金属单质锌,充分反应后,得到金属混合物;
步骤Ⅱ:往金属混合物中加适量的稀硫酸除去其中的杂质,得到纯净的银.
(2)【进行实验】过程如下:

①步骤Ⅰ中加入过量金属锌的目的是
 
,溶液A中含有的溶质是
 

②操作a的名称是
 
,其中玻璃棒的作用是
 

③请写出步骤Ⅱ有关反应的化学方程式:
 

(3)【反思与评价】
①俊杰同学认为:步骤Ⅰ中加入过量的金属也可以用铜粉.经小组同学讨论后,一致认为不可以,理由是
 

②你认为步骤Ⅰ中加入的金属还可以是
 
(填一种).

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如图●与○分别表示质子数不同的两种原子,各图示表示混合物的是
 
(填字母,下同);表示单质的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下表回答有关问题.
序号
物质 生石灰 火碱 纯碱 盐酸
化学式 Na2CO3 HCl
(1)写出上表中火碱的化学式为:
 
,生石灰的化学式为:
 

(2)上表中属于氧化物的是
 
,属于碱的是
 
(填序号)
(3)下列物质各举两例(不与上表重复,写化学式)酸:
 
 
;碱:
 
 

(4)用上表中的某物质除铁锈的化学反应方程式:
 
,如果将铁钉长时间放在该物质中,发生反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从下列物质中选择适当的物质的序号填空:
A.盐酸B.氧气C.氢气D.氢氧化钠E.明矾F.肥皂水
(1)被称为最理想的“绿色能源”是
 

(2)人的胃液中含有的是
 

(3)常用作净水剂是
 

(4)常用于区分硬水与软水的是
 

(5)炉具清洁剂中含有
 
; 
(6)常用于支持燃烧的是
 

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