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18.下列有关“化学与生活”的认识不科学的是(  )
A.冰水共存物属于纯净物
B.天然气是化石燃料中的清洁能源
C.用活性炭过滤可以除去水中所有的杂质
D.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢元素和氧元素

分析 A、根据物质的组成分析;
B、根据天然气燃烧的产物分析;
C、根据活性炭的吸附性和过滤的原理分析判断;
D、根据电解水试验的现象和结论分析.

解答 解:A、冰水共存物是由一种物质组成的,属于纯净物,故A正确;
B、天然气燃烧的产物是二氧化碳和水,对环境污染小,所以天然气相对于煤和石油来说是一种比较清洁的燃料,故B正确;
C、用活性炭过滤可以除去水中色素、异味和不溶性的固体杂质,不能将所有的杂质除去,故C错误;
D、水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢元素和氧元素,故D正确.
故选C.

点评 化学与生活联系比较紧密,学会利用化学的知识解决一些问题的方法是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验不能达到目的是(  )
A.用食醋可除去水壶内壁的水垢
B.用淬火处理过的缝衣钢针可制钓鱼钩
C.用汽油可清洗衣服上的油渍
D.用互刻画的方法可确定铜与黄铜的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“〇”和“●”分别表示不原同子.
1)反应后方框内应再填入1个C微粒
A、       B、       C.
(2)参加该反应的“”和“”分子个数比是2:1,反应所属的基本反应类型是化合反应.
(3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某化学小组对铁的冶炼、铁的锈蚀与防护进行以下实验探究.
(1)该小组设计如图1研究铁的冶炼.

①A装置为CO的储气瓶,实验时,应先注水片刻后再加热的目的是排净装置内的空气,以免加热时发生爆炸.
②硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③该实验设计考虑了CO的性质有ABCD(填写字母).
A.还原性      B.可燃性     C.毒性        D.不与水反应
(2)该小组又设计如图2装置,将反应所得铁粉置于锥形瓶底部,塞紧瓶塞,滴加适量食盐水,开始测量容器内压强的变化,压强与时间变化如图3所示:
①实验中食盐的作用是加快了铁粉的锈蚀速率,锥形瓶内压强下降的原因是铁锈蚀有氧气参与.
②铁在潮湿的空气中易锈蚀,而铝制品不易锈蚀,其原因是铝易和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜,可以阻止里面的铝进一步被氧化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列化肥中,属于复合肥的是(  )
A.K2CO3B.CO(NH22C.NH4H2PO4D.NH4HCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列各组中的物质(酸过量),依次加入水中并不断搅拌,最终能得到无色溶液的是(  )
A.氯化铁、氢氧化钠、稀盐酸B.硫酸钠、氯化钡、稀硝酸
C.氢氧化钙、碳酸钠、稀盐酸D.硝酸钾、氯化钾、稀硝酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.2015年8月12日晚11时许,天津市塘沽滨海开发新区港务集团瑞海物流危化品堆垛发生火灾,在消防队员扑灭火灾过程中,现场发生爆炸,造成重大的人员伤亡和经济损失.关于燃烧、爆炸、灭火你认为下列说法错误的是(  )
A.空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸
B.通过降低可燃物的着火点可以灭火
C.仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离
D.可燃物在空气中温度达到着火点,可燃物会燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列变化都属于化学变化的一组是(  )
A.酒精挥发   酒精燃娆B.海水“制碱”海水“晒盐”
C.钢铁生锈  冶炼钢铁D.葡萄酿酒  葡萄榨汁

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.A-H是初中化学常见物质,如图为这些物质的相互转化关系图,其中E为红色固体,H为红褐色沉淀,其中部分生成物与反应条件已省略.回答下列问题:

(1)F的化学式为NaOH.
(2)E→C化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)上述反应中未涉及的基本反应类型为置换反应.
(4)萃出E→G在工业生产中对应的一种用途金属除锈.

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