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12.下列描述物理变化的是(  )
A.镁带燃烧B.蜡烛燃烧生成炭黑
C.石墨导电D.水在4℃时密度最大

分析 有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.

解答 解:A、镁带燃烧生成氧化镁,属于化学变化,故选项错误;
B、蜡烛燃烧生成炭黑,炭黑是新物质,属于化学变化,故选项错误;
C、石墨导电没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确;
D、水在4℃时密度最大,属于水的物理性质,故选项错误;
故选C

点评 本考点考查了物理变化和化学变化、物理性质与化学性质的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.化学家拉瓦锡将“精确定量”的概念引入化学实验,他用定量的方法研究空气成分,其中一项实验就是加热氧化汞粉末得到了汞和氧气(微观示意图如下),下列说法正确的是(  )
A.该实验可说明分子质量大、原子质量小
B.该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同
C.该实验可说明原子的数目在化学反应前后是发生变化的
D.该实验可说明元素的种类在化学反应前后是发生改变的

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.化学与生产生活紧密联系.
(1)下列材质不属于合成材料的是AE.(填字母序号)
A.合金  B.塑料  C.合成纤维  D.合成橡胶  E.钢筋混凝土
(2)下列化肥属于复合肥料的是A(填字母序号)
A.KNO3  B.CO(NH22  C.Ca3(PO42  D.K2SO4
(3)青少年正处于长身体的时候,应多食鸡蛋、牛奶等食物,因为它们都富含的营养素是蛋白质.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某工厂废液中含有CuSO4(其他成分不含铜元素),现按以下流程回收金属铜.

(1)回收过程中,加入适量稀硫酸可除去过量铁屑,该反应的化学方程是为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,这个反应所属的基本反应类型是置换反应.
(2)洗涤后的滤渣不能用加热的方法干燥,其原因是加热时,铜要与氧气反应,生成氧化铜,导致回收到的铜不纯.
(3)现有一批废液,其中含4吨CuSO4,理论上可从该废液中回收得到多少吨金属铜?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.最近,科学家研究确认,一些油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON).计算并回答:(要求②-⑤写出计算过程)
①丙烯酰胺由4种元素组成,1个分子由10个原子构成;
②丙烯酰胺的相对分子质量为71;
③丙烯酰胺中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为36:5:16:14
④丙烯酰胺中氮元素的质量分数为19.7%
⑤20克丙烯酰胺中含氮元素的质量是多少3.94%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.大龙老师在讲授碳单质课时用一则谜语引课,这则谜语的谜面是:一对孪生兄弟,相貌性格各异,透明硬者昂贵,深灰软者价低,若遇烈火焚烧,黄泉路上同去(打两种化学物质).课程完成后聪明的你一定猜到了谜底是金刚石、石墨.(填物质名称)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数,取该双氧水69g放入烧杯中,然后加入2g二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量为69.04g.请回答下列问题;
(1)二氧化锰在反应中的作用是催化作用,生成的氧气为1.96g.
(2)该双氧水溶液的溶质质量分数是多少?
(反应的化学方程式:2H2O2MnO2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:①二氧化碳、②二氧化硫、③氧气、④氧化镁、⑤氖气、⑥过氧化氢溶液.
(1)测电笔中通电时发出有色光的是氖气,这是利用它的物理性质(填“物理”或“化学”),
(2)属于氧化物的是二氧化碳、二氧化硫、氧化镁、,
(3)白色固体物质有氧化镁,
(4)能供呼吸,支持燃烧的物质有氧气,
(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是二氧化碳,
(6)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.日常生活中,区别下列各组物质的方法(括号内是方法),错误的是(  )
A.面粉和苏打(加水振荡)
B.白酒和白醋(观察颜色)
C.热塑性塑料和热固性塑料(加热、冷却,看状态变化)
D.棉织衫和羊毛衫(抽丝灼烧,闻气味)

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同步练习册答案