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【题目】下列叙述正确的是(

A.不同元素的根本区别在于其相对原子质量不同

B.分子是化学变化中的最小粒子

C.氧化物一定含有氧元素

D.带电的粒子一定是离子

【答案】C

【解析】A、决定元素种类的是质子数,所以不同元素的根本区别在于其质子数不同,故A错;

B、分子是保持物质化学性质的最小粒子,故B错;

C、氧化物是由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物,所以氧化物中一定含有氧元素,故C正确;

D、质子带正电荷,不属于离子,故D错.

故选C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语正确的是(

A.N5:5个氮原子 B.FeO:氧化铁

C.Zn2+:正二价的锌元素 D.2C:二个碳原子

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【题目】是小红进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图

实验操作:

a:向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1滴~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

b:在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

分析讨论:

(1)E试管中放有酚酞溶液的目的是 ____________________

(2)进行操作b时观察到的现象是 ______________________

(3)由此可以得到的实验结论是________________;_________________

(4)对比改进前的实验,改进后的实验的优点是 ________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6分利用图甲装置探究“二氧化锰MnO2的用量对过氧化氢H2O2分解反应的影响”,实验中过氧化氢溶液的浓度为3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比.反应放热等其它因素均忽略不计.

1写出甲装置中发生反应的文字表达式:

2图乙是“0.1克二氧化锰与不同体积的浓度为3%的过氧化氢溶液混合”的实验结果,从图中可以看出:

3当用“浓度为3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时,得到如图丙所示的曲线.曲线的斜率显示,当MnO2的用量增加到0.08克时,分解速度达到实验要求.在此实验条件下,若MnO2的质量有4克一药匙,就能使如图 选填字母烧杯中所装的浓度为3%H2O2溶液,其分解速度最接近实验要求.

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【题目】下列各组离子能在氯化钠溶液中大量共存的是

A.Ag+、Cu2+、SO42- B.K+、Ba2+、NO3 -

C.Zn2+、Na+、CO32- D.Ba2+、NH4+、OH

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【题目】17分化学是一门以实验为基础的科学。

1根据图1回答:①写出a的名称 ;②在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是

2采用图2所示操作可能造成的后果之一是

3利用图3装置夹持装置未画出 制取氧气时,收集的氧气不纯,其原因可能是请写两种原因:①___________;②_________。

4图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图4中选取 选填序号与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的。

5实验室采用图5制取氧气时, 写出该反应的文字表达式_

收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并_______________正、倒放在桌上。

6实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:

a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台;b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气;e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出正确的操作顺序是

(7)在学生实验课上,实验课上,小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气,①呈浅红色;在做细铁丝燃烧实验时,②未见细铁丝燃烧。而小红异常兴奋,实验成功了,但实验结束后,拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁,说:我的集气瓶裂了。分析两位同学实验操作中出现的问题。小林各回答一点:①____________________②_____________

小红:______ ______,写出小林制氧气实验的文字表达式__ __ _____

(8)实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体,该气体是一种无色、有臭鸡蛋气味、密度大于空气、易溶于水的气体。制取并收集硫化氢气体,与实验室用____________写物质名称制氧气发生装置相同,收集方法是__ ____ _。

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【题目】把X、Y、Z三种金属片分别加入稀硫酸中,X、Y表面有气泡产生,Z无变化;把X加入Y的硫酸盐溶液中,X表面析出Y.则三种金属活动顺序为(

A.Y>X>Z B.X>Y>Z C.Z>Y>X D.X>Z>Y

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【题目】6分(1)为了减少“温室效应”带来的负面影响。法国化学家Paul Sabatier提出CO2生成甲烷的反应。该反应是使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O,试写出该反应的化学方程式: _ _

2配平下列化学方程式: _FeS2 +_ _ O2 _Fe 2O3 + _SO2

3写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式:_ __ _

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【题目】(9分)下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

(1)氧元素属于 元素(填“金属”或“非金属”);铝元素的质子数是

(2)C粒子属于 (填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则ⅹ=

(3)A、B、C、D中属于同种元素的是 (填序号).

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号).

(5)B粒子容易 ,(填“失去”或“得到”)电子,在此过程中发生 变化,理由是:

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