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    【题目】水是人类的宝贵资源，但水被污染后给人类带来灾难．________、________、________是造成水体污染的主要原因．

    【答案】工业三废（废水、废气、废渣）；农业上农药、化肥的不合理施用；生活污水的任意排放

    【解析】

    水体污染的根本来源是由于人类生产、生活中向水里排放过多的废物，污染物主要有工业三废（废水、废气、废渣），农业上流失的农药和化肥，生活污水的任意排放等。

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    【题目】下列物质的用途在主要利用了其化学性质的是（ ）

    A. 生石灰作干燥剂 B. 干冰用于人工降雨 C. 铜丝用作导线 D. 用金刚石截玻璃

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    【题目】在实验室中制备氢气常用的药品是________和________，这两种药品相遇后所发生的现象有：________，________。收集较纯净的氢气可用________法，收集较干燥的氢气可用________法。

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    【题目】学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。下列说法不正确的是

    A. 在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化

    B. 煮沸可以降低水的硬度

    C. 水是一种氧化物

    D. 电解水时在负极得到氢气

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    【题目】同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子．________ （判断对错）

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    【题目】从分子的角度解释下列事实，其中错误的是（　　）

    A. 香水要密闭保存﹣﹣分子不断运动

    B. 水蒸发为水蒸气，体积变大﹣﹣分子间隔变大

    C. 水与过氧化氢化学性质不同﹣﹣分子构成不同

    D. 化学反应遵守质量守恒定律﹣﹣分子种类不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目：
    （1）写出下列仪器名称：b。
    （2）实验室若用A装置制取氧气，反应的化学方程式为；
    若用装置E收集，则气体应从端通入（填c或d）。
    （3）实验室制取氢气时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是；
    实验室制取氢气的化学方程式是。
    （4）若要分离CO2和CO的混合气体，可将气体通过图装置（液体药品均足量），

    操作步骤如下：
    ①关闭活塞 ， 打开活塞（填a或b,），通入混合气体，可收集到气体。
    ②然后（填操作），又可收集到另一种气体。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

    A.将t2℃时甲、乙的饱和溶液均降温到t1℃，都有晶体析出
    B.t2℃时，100g甲的饱和溶液中含甲的质量为30g
    C.t1℃时，甲、乙的溶解度相等
    D.t2℃时，甲溶液溶质的质量分数一定大于乙溶液溶质的质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关溶液的说法错误的是（　　）

    A. 生理盐水中溶质是氯化钠 B. 一种溶液中溶剂只有一种

    C. 浓溶液可能是不饱和溶液 D. 饱和溶液就是不能再溶解这种溶质的溶液

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