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如图所示,集气瓶中装的是用排水法收集的一瓶无色气体,请你推断出除“无色”、“气体”外的另2条此气体所具备的物理性质:①
 
 ②
 
考点:化学性质与物理性质的差别及应用,常用气体的收集方法
专题:物质的变化与性质
分析:解答此题的前提是熟知关于物质物理性质所涉及的内容包括颜色、气味、状态、熔点、沸点、密度、硬度等.注意题中的隐含信息①排水法收集;②集气瓶的放置图,就可想而知了.
解答:解:由题意可知:由集气瓶中装的是用排水法收集气体,说明了此气体的溶解性是难溶于水;由集气瓶正放,说明了此气体的密度一定比空气大.
故答为:①难溶于水; ②密度比空气大.
点评:此题考察了学生的从文字中抽取信息的能力;考查了逆向思维的能力:有收集方式的呈现,推测此气体的物理性质,所以一定学会变通.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的实验操作是科学探究成功的基础.下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
(1)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净?
 

(2)燃着的酒精灯如何熄灭?
 
洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理?
 

(3)在用量筒量取液体体积时,视线要
 
保持水平.液体药品通常保存在
 
,未说明用量液体取
 
、固体取
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列常见的物质中,属于纯净物的是(  )
A、啤酒B、食醋
C、加碘食盐D、氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精:①无色透明;②具有特殊气味的液体;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;⑤易燃烧;根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有(填序号,下同)
 
;化学性质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是
 

(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
 
(填写“能”或“不能”).在a、b、c三种物质中哪种物质可能是气体?
 

(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
 

(4)要使得c物质的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有:
 
(任填一种)
(5)若a溶液中混有少量的b物质,提纯a物质的方法是
 

(6)t2℃时,b的饱和溶液中溶质的质量分数
 
a的饱和溶液中溶质的质量分数.(填“>”“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、液态氧
B、医用的生理盐水
C、高锰酸钾加热制氧气后的剩余物
D、雪碧饮料

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、把鼻子凑到容器口去闻气体气味
B、要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶
C、块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用
D、研究实验室某药品的性质时,不能品尝一下味道

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应中B能加快反应速率且反应前后B的质量和化学性质都不改变.

请你根据上述信息
(1)推断出下列物质名称
A
 
、B
 
、E
 
、H
 

(2)写出反应②③的反应文字或符号表达式:
 
;③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组括号内除杂的方法或试剂不可取的是(  )
A、Cu粉中混有Fe粉(用磁铁吸引)
B、Cu粉中混有CuO(稀硫酸)
C、CO中混有CO2(氢氧化钠溶液)
D、CO2中混有CO(点燃)

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