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    18．如图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末固体．小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中，加水振荡后固体溶解，形成无色透明溶液，继续加入少量盐酸，有无色无味的气体产生．该固体可能是（　　）
    A．NaHCO3B．NaClC．Na2SO4D．NaOH

    分析 根据破损的标签，该物质是钠盐或氢氧化钠，由题意，取出少量该固体放入一洁净试管中，加水振荡后固体溶解，形成无色透明溶液，继续滴加稀盐酸，有无色无味的气体产生，进行分析判断．

    解答 解：A、碳酸氢钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，该固体可能是碳酸氢钠，故选项正确．
    B、NaCl与稀盐酸不反应，故选项错误．
    C、硫酸钠与稀盐酸不反应，故选项错误．
    D、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，没有气体生成，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握盐的化学性质、碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是（　　）
    A．
    等质量、等质量分数的H2SO4溶液与NaOH溶液混合
    B．
    向一定量的水中加入生石灰
    C．
    t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入乙的质量大于甲
    D．
    向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是某同学设计的实验室制取氧气的装置图．

    （1）写出有标号的仪器名称：
    ①酒精灯，②试管，③铁架台，④集气瓶．
    （2）改正图中的错误：
    ①试管口略向下倾斜；
    ②导管伸入试管刚露出橡皮塞；
    ③铁夹夹在离试管口约三分之一处；
    ④导管应该接近集气瓶底部；
    ⑤集气瓶口放上玻璃；
    ⑥装满氧气的集气瓶正放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学与生活紧密相连，请回答下列问题
    （1）下列说法中正确的是BC（填字母序号）
    A.2份质量的氢气与1份质量的氧气刚好完全反应，生成2份质量的水
    B．纯净的水是一种化合物
    C．电解水的反应属于分解反应
    D.18克水中含有的氢元素与氧元素质量之比为2：1
    E．氧气中氧元素的化合价是-2价
    （2）36克水中所含氧元素质量是D（填字母序号）
    A.4克      B.2克    C、16克   D、32克
    （3）我国是一个缺水的国家，下列不符合节约用水的做法是D（填字母序号）
    A．洗菜水浇花    B、工业上循环用水   C、及时关闭水龙头   D、农业上用大水浸灌
    （4）早餐用玉米淀粉可降解塑料餐盒盛装，使用该餐盒的好处是不造成白色污染．
    （5）某人的早餐有①米饭、②凉拌黄瓜、③鸡蛋，其中富含蛋白质的是鸡蛋，富含糖类的是米饭（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．如图是水分子电解的示意图：

    请回答：每2mol水完全电解能生成2mol的氢气和1mol 的氧气，由此可知，27克水完全电解，能生成3克氢气和24克氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．日常生活中化学无处不在，从石墨、生石灰、氯化钠、醋酸、硝酸钾等物质中，选择与下列叙述相应的物质，用化学式填空：
    （1）可用于制铅笔芯的是C；
    （2）与水反应放热可以煮鸡蛋的CaO；
    （3）可作食品调味剂的是NaCl；
    （4）农业上可作复合肥料的是KNO3；
    （5）可用于清洗热水瓶内壁水垢的是CH3COOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．下面是实验室常用的一些装置，请根据要求回答问题．

    ①写出仪器 a 的名称锥形瓶．
    ②用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，可以选用的发生装置是
    D（填装置编号），若用 E 装置进行收集，则氧气应由导管c进入．
    ③C 装置叫启普发生器，可通过调节导管上的活塞来控制反应的发生与停止．要将 B 装置改进成具有 C
    的功能，一般需再增加的一个实验用品是多孔塑料隔板．
    ④用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；图2是溶质质量分数分
    别为 w1、w 2、w3、w 4的双氧水完全分解生成氧气的体积与时间的关
    系的示意图．为使反应能保持平稳地进行，需考虑的因素是：
    Ⅰ．发生装置：选用 A 的理由是能通过分液漏斗控制液体试剂滴加速度；
    Ⅱ．选择合适浓度的双氧水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．诺贝尔化学奖获得者、南加利福尼亚大学化学系教授乔治*欧拉率领团队，首次采用基于金属钌的催化剂，将从空气中捕获的二氧化碳直接转化为甲醇（CH3OH），转化率高达79%．相关研究成果刊登在2016年1月份的《美国化学学会杂志》上．如图描述了该反应的四个步骤．

    （1）请写出该反应的总反应方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH3OH；
    （2）简称聚胺．在本反应中的作用是催化作用；
    （3）请简要描述该反应的实际意义（至少写出两条）减少了温室气体的排放、节约能源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质的用途与性质相对应的是（　　）
    A．干冰可用于人工降雨--二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
    B．金刚石用于切割玻璃-----金刚石常温下化学性质稳定
    C．食品包装充氮气防腐--氮气常温下能与氧气反应
    D．稀硫酸用于除铁锈--稀硫酸能与氧化铁反应

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