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    16．下列物质在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰的是（　　）
    A．木炭B．红磷C．硫磺D．铁丝

    分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据硫磺在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误．
    B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项错误．
    C、硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项正确．
    D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物  质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如表，若丙和丁的相对分子质量之比为16：17，下列说法中错误的是（　　）
    物   质甲乙丙丁
    反应前质量/g522022
    反应后质量/gm11285
    A．该反应是分解反应
    B．反应中生成的乙丙质量比为9：8
    C．甲可能是该反应的催化剂
    D．反应中丁和丙的计量系数之比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作为还原剂把氧化铜中的铜还原出来．
    （1）课本中“木炭还原氧化铜”的实验装置如图所示，试管A中现象固体由黑色逐渐变红，试管B中发生反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （2）小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是增大反应物的接触面积，使反应更充分；
    （3）为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择B（填写字母），简要说明你的理由．
    a．40：3      b．40：5       c．48：3
    简要说明理由反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗，故稍过量的炭粉有利于反应的进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列关于一氧化碳的说法错误的是（　　）
    A．一氧化碳有毒，污染空气B．一氧化碳难溶于水
    C．一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红D．一氧化碳可用做燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．地壳中含量最多的元素是（　　）
    A．铝B．硅C．氧D．铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质在空气中燃烧，产生大量白烟的是（　　）
    A．红磷B．硫C．木炭D．一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列做法中，不利于节约用水的是（　　）
    A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲厕所
    C．将隔夜的白开水直接倒掉D．及时拧紧水龙头

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．安顺某中学化学实验操作竞赛中，小峰抽到的赛题是CO2的制取、收集和验满．
    （1）写出a、b仪器的名称：a烧杯，b集气瓶．
    （2）如图五个示意图是小峰的实验操作过程，按评分标准，每项操作得1分，满分5分．实验完毕后，小峰得3分，造成他失分的操作是②、④（填序号）．在小峰的第①步操作中，如果气密性良好，观察到的现象是导管口有气泡冒出．
    （3）小欣抽到的考题是用如图所示微型装置完成有关CO2性质的探究实验．

    ①写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②若用注射器注入适量的稀盐酸一段时间后，第2处出现的现象是溶液由紫色变红色．
    ③第3处发生反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．分子是保持物质化学性质的最小粒子：构成分子的粒子是原子．原子是化学变化中的最小粒子；构成原子的粒子有质子、中子和电子．离子是带电的原子或原子团．钠原子和钠离子的相同点是质子数相同，不同点是核外电子数不同．

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