选项 | 物质 | 少量杂质 | 试剂和方法 |
A | KCl溶液 | CaCl2 | 通入过量的CO2气体、过滤 |
B | H2 | O2 | 通过足量灼热的铜网 |
C | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
D | CuSO4溶液 | H2SO4 | 加入足量氧化铜粉末,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、CaCl2不能与过量的CO2气体反应,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,但氢气与氧气的混合气体在加热时易发生爆炸,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、H2SO4能与足量氧化铜粉末反应生成硫酸铜和水,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:AB.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CaCO3$\stackrel{高温}{→}$CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca(OH)2$\stackrel{Na_{2}CO_{3}溶液}{→}$NaOH溶液 | |
B. | H2O$\stackrel{通电}{→}$O2$\stackrel{Mg}{→}$MgO | |
C. | Cu$\stackrel{稀盐酸}{→}$CuCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu(OH)2 | |
D. | MgCl2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{Na}{→}$Mg |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2 | B. | Mg | C. | AgNO3 | D. | Cu(OH)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳 | B. | 氢 | C. | 氧 | D. | 氮 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子、原子、离子都是构成物质的微粒 | |
B. | 原子的质量几乎都集中在原子核中 | |
C. | 物质在水中的溶解过程实质上是原子重新组合的过程 | |
D. | 化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只含一种元素的物质一定不是化合物 | |
B. | 由同种元素组成的物质是单质 | |
C. | 同一种元素的原子和离子质量相差不大 | |
D. | 元素的化学性质与原子最外层电子数有关 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ③④⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ①③④ | D. | ②③⑤ |
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