【题目】下图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是
A.钪属于非金属元素
B.钪原子核外有21电子
C.钪的相对原子质量是21
D.钪原子易得到两个电子形成钪离子
【答案】B
【解析】
元素周期表中,方格中左上角是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,下面是相对原子质量;一般情况下,最外层电子数小于4的,反应中容易失去电子,大于4的反应中容易得到电子,等于4的,既不容易得到电子,也不容易失去电子。
A、钪是金字旁,属于金属元素,故A不正确;
B、方格中左上角是原子序数,钪原子质子数为21,在原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数,则核外有21电子,故B正确;
C、元素周期表中,元素名称下面是相对原子质量,钪的相对原子质量是44.96,故C不正确;
D、一般情况下,最外层电子数小于4的,反应中容易失去电子,钪原子最外层电子数为2,易失去两个电子形成钪离子,故D不正确。故选B。
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【题目】下列反应中,属于化合反应的是( )
A. Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2OB. SO3+H2O═H2SO4
C. H2+CuOCu+H2OD. FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
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【题目】下列图象能正确反映实验室制取氧气有关量变化的是( )
A. 高锰酸钾制氧气时固体剩余物质量与加热时间的关系
B. 高锰酸钾制氧气时二氧化锰的质量与反应时间的关系
C. 一定量的双氧水制氧气时氧气质量与反应时间的关系
D. 双氧水制氧气时氧气质量与双氧水用量的关系
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【题目】如图所示,A~G是初中化学常见的几种物质。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。D可以用作炉具清洁剂,C→F反应过程很复杂,E,B不含相同元素。
试推断:
(1)B的化学式_____________。
(2)A→D转化的化学方程式________________。
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【题目】某化学兴趣小组的同学向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,没有看到明显现象。
(提出问题)氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应?
(查阅资料)酸与碱发生中和反应会放出热量。
(实验设计)甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案,请你帮他们完成实验报告
同学 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
甲 | 溶液由红色变成_____ | 氢氧化钠与盐酸发生了化学反应 | |
乙 | U形玻璃管中____(填“左”或“右”)边的红墨水液面下降(所加稀盐酸的体积忽略不计) | 氢氧化钠与盐酸发生了化学反应 | |
丙 | 用_____测定氢氧化钠溶液的pH;向其中滴加足量的稀盐酸后,再测定溶渡的pH | 最后溶液的pH_____(“≥7”“≤7”或“不变”) | 氢氧化钠与盐酸发生了化学反应 |
(评价反思) 你认为实验设计方案不合理的同学是______,理由是______。
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【题目】根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是
. | |
A.二氧化碳与水反应生成碳酸 | B.正极相连的玻璃管中生成的是氧气 |
水中加入NaOH,看到U形管a侧液 面下降,b侧液面上升 | |
C.说明不同物质着火点不同 | D. NaOH溶解在水中要放热 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①_____ ②_____。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是_____(填字母)。你认为该装置中还缺少_____。写出该反应的文字.符号表达式_____。
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_____(填名称),其起_____作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_____(填“能”或“否”)。写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式_____。
(4)若用F装置收集该气体,则气体从_____端进入(填“c”或“d”)
(5)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因_____(写一个)。
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【题目】(1)用化学用语填空:
①氧元素____;②钠离子____;③氢氧根离子____;④二氧化氮___。
(2)用“”表示一个氢原子,则“ ”表示___(填标号),“ ”表示___(填标号)。
A H2 B 2H2 C 2H D
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【题目】中国科学院发布了115号元素的中文名称为镆,其在元素周期表中的信息如图所示。下列有关镆元素说法正确的是( )
A.相对原子质量为288gB.原子核外有116个电子
C.原子核电荷数为115D.该元素属于非金属元素
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