如图所示A~F是初中化学常见的物质。“﹣→”表示转化关系,“﹣﹣”表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出)。其中A是人体胃液中含有的酸,A和B发生中和反应可得到生活中常用的一种调味品,固体C常用于改良酸性土壤。
(1)写出A和D的化学式:A_____,D_____。
(2)B物质的俗称是_____。
(3)长久敞口放置的B固体在空气中吸水潮解,此过程是_____(填“物理”或“化学”)变化。
(4)E、F的物质类别相同,且E与F能反应放热,F也能与A溶液发生反应,则F与A反应的化学方程式为_____。
科目:初中化学 来源:江苏省句容市华阳片2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:多选题
若将点燃的镁带伸入充满CO2的集气瓶中,镁带将继续燃烧,反应表达式为: Mg+CO2MgO+C,关于CO2在该反应中说法正确的是( )
A. 测空气氧气的含量时,可用镁条代替红磷 B. CO2可支持某些可燃物的燃烧
C. CO2可用于扑灭任何情况下的火灾 D. 反应后的固态残留物一定是混合物
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科目:初中化学 来源:江苏省仪征市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列过程中,只与二氧化碳的物理性质有关的是( )
A. 干冰人工降雨 B. 二氧化碳使石蕊试液变红
C. 二氧化碳灭火 D. 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
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科目:初中化学 来源:安徽省2019届九年级上学期第一次学情检测化学试卷 题型:单选题
分类法是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是()
A. 空气污染物:二氧化硫、二氧化碳 B. 化学性质:不助燃、稳定性
C. 可直接加热的仪器:试管、烧杯 D. 可以量取液体的仪器:量筒、滴管
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科目:初中化学 来源:安徽省2019届九年级上学期第一次学情检测化学试卷 题型:单选题
学化学、用化学。下列说法正确的是( )
A. 农业上提倡使用农家肥,因此农民可以在田间焚烧秸秆作为农田肥料
B. 解决环境问题,应从源头禁止排放污染物,而不应先排放后治理
C. 有毒的化学物质是环境污染的主因,应禁止使用
D. 为增加节日氛围,节日期间提倡大量燃放烟花炮竹
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2018届九年级学期期末模拟考试化学试卷 题型:填空题
用化学用语填空:
(1) 2个汞原子_______ (2)3个铁离子________;
(3) 4个氨分子________ (4)加碘盐KIO3中I元素的化合价________ ;
(5)核电荷数分别为8、12 的两种元素所形成的化合物________ ;
(6)绿色植物光合作用产生的单质________。
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2018届九年级学期期末模拟考试化学试卷 题型:单选题
树立“低碳”理念,倡导低碳生活,呵护生态家园,共享碧水蓝天。下列做法不符合该理念的是( )
A. 少吹空调,多亲近自然
B. 不向河道、湖泊里扔垃圾
C. 为避免疾病传播,使用一次性纸杯
D. 自带购物袋,不使用一次性塑料袋
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市包河区2018届九年级期中考试化学试卷 题型:填空题
如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图,请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为______,钙元素的原子序数为______;D 中的 X 为______;
(2)①和②属于不同种元素最本质的区别是_______;
A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同
(3)A、B、C、D 结构示意图中,属于同种元素的粒子是_______(填字母,下同);写出 C 粒子化学符号______。
(4)A 粒子的化学性质与 B、C、D 中哪一种粒子的化学性质相似______。
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科目:初中化学 来源:广东省肇庆市高要区金利镇朝阳教育集团2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题
对光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,表面变黑,某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣,铜片表面黑色物质是什么呢?
(猜想与假设)
小明认为:铜片表面的黑色固体是烟灰。
小亮认为:铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质。
小玲认为:铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质。
(查阅资料)
(1)酒精不充分燃烧会产生炭黑(即黑烟)。
(2)氧气的化学性质比较活泼,在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。
(实验设计)
实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一:取一小段光亮铜片 放入试管内,然后用_____夹持试管,放在酒精灯 的外焰部位加热 | 铜片变黑 | 推知_______(填“小明”“小玲”或“小亮”) (1分)猜想错误。说明黑色物质的出现可能与空气中的__________有关(1分) |
实验二:取一 20 mL 的试管,将一小段光亮铜片放入试管中,塞上胶塞,并用注射器抽出试管内的空气,封好胶塞并加热。加热一段时间后,趁热取下胶塞,观察现象 | ①取下胶塞前的现象:______________ ②取下胶塞后的现象:______________ (每空2分) | 小亮的猜想正确 |
(反思拓展)
(1)实验一将铜片放入试管中加热,目的是排除________________干扰。
(2)实验二用注射器抽出试管内空气的目的是______________________。
(3)通过对黑色物质来源的探究,我知道了金属铜的化学性质是________________
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