分析 (1)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;氧气不易溶于水,密度比空气大.
(2)B装置属于固液常温制取气体,实验室利用过氧化氢制取氧气可用此发生装置,据反应原理书写符号表达式;并据氧气有助燃性进行验满.
解答 解:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,因为反应需要加热,选用的发生装置是A,其中需要改进之处是在试管口塞一团棉花,氧气不易溶于水,密度比空气大,所以不能用向下排空气法收集;故填:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;试管口塞一团棉花;D
(2)B装置属于固液常温制取气体,实验室利用过氧化氢制取氧气可用此发生装置,反应的文字表达式是:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;氧气的密度比空气大,氧气有助燃性,所以:
A、将加热后的铁丝伸到集气瓶口,铁丝在不纯的氧气中不会反应,故错误;
B、将红热的木炭伸到集气瓶内,无法判断氧气是否集满,故错误;
C、将红热的木炭伸到集气瓶口,若复燃则说明收集满了,故正确;
D、氧气不会与澄清石灰水反应,不能检验,故错误;
故填:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;分解反应;C.
点评 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、符号表达式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水煮沸变成水蒸气,属于物理变化 | |
B. | 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成 | |
C. | 区分蒸馏水和氯化钠溶液,可以用玻璃棒分别蘸取在酒精灯火焰上灼烧 | |
D. | 如果将水样蒸干后有固体析出,这种水样中一定含有杂质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙醇这种物质 | |
B. | 乙醇是由碳元素、氢元素和氧元素组成的 | |
C. | 一个乙醇分子 | |
D. | 乙醇的相对分子质量为45 |
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