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    （2010?齐齐哈尔一模）下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是（ ）
    【答案】分析：A、氢氧化钠加水碱性会减弱，PH会减小，但不会小于7．
    B、接近饱和溶液加入溶质会溶解，溶质的质量分数会增大；但是达到饱和时就不再溶解了，溶质的质量分数也就不变了．
    C、向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钡溶液时，先与盐酸反应开始时不会生成沉淀，盐酸耗尽再与氯化铜反应会生成氢氧化铜的沉淀．
    D、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸量相同金属过量，故生成的氢气应该相等，应为镁的活动性比铁强，故其反应速度快一些．
    解答：解：A、氢氧化钠加水碱性会减弱，PH会减小，但不会小于7而变成酸性溶液，故此选项错误．
    B、接近饱和溶液加入溶质会溶解，溶质的质量分数会增大；但是达到饱和时就不再溶解了，溶质的质量分数也就不变了．图象应该是先上升后成一条水平直线，故此选项错误．
    C、向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钡溶液时，先与盐酸反应开始时不会生成沉淀，盐酸耗尽再与氯化铜反应会生成氢氧化铜的沉淀，故沉淀的量先是零，在不断上升，最后形成一条水平直线．故此选项正确．
    D、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸量相同金属过量，故生成的氢气应该相等，故图象应该是体现反应速度的不同但氢气量相等，图象符合题意，故此选项正确．
    故选CD
    点评：此题借助图象对一些物质间的反应进行了探讨，解题的关键是要对每一个选项的变化过程有比较深入的了解，它对培养学生分析问题、识图判断能力的培养有一定帮助．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2009-2010学年广东省佛山市高明区人和中学中考化学模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

    （2010?齐齐哈尔一模）（12分）某研究性学习小组同学对Na2CO3溶液与CuSO4溶液反应生成沉淀的成分产生了分歧．
    【猜想】
    小明认为只含CuCO3，小刚认为只含Cu（OH）2，小林认为是CuCO3和Cu（OH）2的混合物，
    （1）小明同学的化学反应方程式可表示为______．
    （2）小林提出只要在沉淀中加一种试剂即可知道小刚的结论是错误的，该试剂   是______．
    【查阅资料】
    资   料：Na2CO3溶液与CuSO4溶液反应会产生CuCO3，也可能生成Cu（OH）2沉淀．
    【设计方案】
    为了进一步确证该沉淀的组成，设计了如下的实验方案：
    取上述烘干后的沉淀样品10g，进行如下图所示的实验．

    【说明】
    （1）碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物．
    （2）操作步骤：
    ①连接好装置，检查气密性；
    ②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；
    ③称量F的质量；
    ④关闭弹簧夹C，慢慢滴加稀硫酸至过量，直至D中无气泡冒出；
    ⑤打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气；⑥再次称量F的质量，得前后两次质量差为1.1g．
    【问题探究】
    （3）写出图中标有序号的仪器的名称：①______②______
    （4）B装置的作用是______，
    G装置的作用是______．
    （5）反应结束后，打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气，目的是______．
    （6）若没有E装置，则测得沉淀样品中CuCO3的质量会______．（填“偏大”或“偏小”）
    【数据计算】
    （7）CuCO3的质量分数？（在下面空白处写出计算的过程）（3分）
    （8）通过上述计算，确认沉淀样品组成是______．

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    科目：初中化学 来源：2008年江苏省泰州二中附中中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010?齐齐哈尔一模）（12分）某研究性学习小组同学对Na2CO3溶液与CuSO4溶液反应生成沉淀的成分产生了分歧．
    【猜想】
    小明认为只含CuCO3，小刚认为只含Cu（OH）2，小林认为是CuCO3和Cu（OH）2的混合物，
    （1）小明同学的化学反应方程式可表示为______．
    （2）小林提出只要在沉淀中加一种试剂即可知道小刚的结论是错误的，该试剂   是______．
    【查阅资料】
    资   料：Na2CO3溶液与CuSO4溶液反应会产生CuCO3，也可能生成Cu（OH）2沉淀．
    【设计方案】
    为了进一步确证该沉淀的组成，设计了如下的实验方案：
    取上述烘干后的沉淀样品10g，进行如下图所示的实验．

    【说明】
    （1）碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物．
    （2）操作步骤：
    ①连接好装置，检查气密性；
    ②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；
    ③称量F的质量；
    ④关闭弹簧夹C，慢慢滴加稀硫酸至过量，直至D中无气泡冒出；
    ⑤打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气；⑥再次称量F的质量，得前后两次质量差为1.1g．
    【问题探究】
    （3）写出图中标有序号的仪器的名称：①______②______
    （4）B装置的作用是______，
    G装置的作用是______．
    （5）反应结束后，打开弹簧夹C，再次缓缓通入一段时间空气，目的是______．
    （6）若没有E装置，则测得沉淀样品中CuCO3的质量会______．（填“偏大”或“偏小”）
    【数据计算】
    （7）CuCO3的质量分数？（在下面空白处写出计算的过程）（3分）
    （8）通过上述计算，确认沉淀样品组成是______．

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    科目：初中化学 来源：2008年江苏省泰州二中附中中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2010?齐齐哈尔一模）甲、乙、丙是三种单质，其中乙是气体，A、B、C是三种化合物，它们之间有下列转化关系：

    （1）用化学式表示下列物质：B，A可能是（一种即可）；
    （2）单质甲的化学式可能是（一种即可）；
    （3）写出⑤反应的化学方程式：；
    （4）①至⑤的反应中属于复分解的是（填序号）．

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    科目：初中化学 来源：2008年江苏省泰州二中附中中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2010?齐齐哈尔一模）[背景资料1]：氧化还原反应其实不仅限于反应中氧的得、失，可以拓展为“只要有元素化合价发生改变的化学反应都属于氧化还原反应”．元素化合价升高的反应物在反应中作为还原剂被氧化，元素化合价降低的反应物在反应中作为氧化剂被还原．
    [背景资料2]：维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中．近年来科学家发现，维生素C除具有人们所熟知的功效外，还具有防癌作用．但是蔬菜经过高温烹调，VC将被破坏殆尽，所以一些绿色蔬菜经过油锅快炒即可．
    （1）维生素C是水溶性维生素．因此，蔬菜烹调前要先洗后切，热稳定性 （填“好”或“差”）；
    （2）维生素C常被添加入果汁饮料中作为营养增强剂，在饮料中VC还是比较稳定的．用pH试纸检验VC水溶液得到结果pH 7（填“＞”，“＜”或“=”），所以在凉拌黄瓜时候可以加入 [从“食醋”和“面碱”（化学式Na2CO3）中选择]作为调料能保持黄瓜营养．
    （3）VC能真正被人体吸收利用的很少，大部分VC在代谢中产生草酸（H2C2O4），会与体内的钙盐（CaR，R表示酸根）发生复分解反应，生成不能吸收的沉积物草酸钙，从而诱发“结石”症，请写出解释该原理的化学方程式 ．
    （4）报纸上经常报道亚硝酸盐误作食盐中毒事故，由于缺乏相关知识造成愚昧的举动实在令人痛心．亚硝酸盐不仅能致癌，而且中毒机理可以理解为它的氧化性将血红蛋白中的Fe（+2价）元素氧化成+3价．所以我们可以利用VC的还原性进行解毒，结果Fe的价态为 ．

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    科目：初中化学 来源：2008年江苏省泰州二中附中中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2010?齐齐哈尔一模）右图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，根据曲线回答下列问题：
    （1）t1℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    （2）A中混有少量的B要提纯A，可用方法．
    （3）通过加入溶质、蒸发溶剂、升高温度均可形成其饱和溶液的物质是填“A”或“B”或“C”）．
    （4）t2℃时40克A放入100克水中充分溶解，所得的溶液是溶液（填“饱和”或“不饱和”），若将该溶液降到t1℃时，有克晶体析出．

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