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如右图中的几种物质是常见的盐,

请回答下列问题。

(1)向碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液,现象

_____________________________________

(2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2,是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有________________________________________________________(写离子符号)。

(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应,该反应的化学方程式为________

__________________________________________________________

硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应,其理由是___________________________

__________________________________________________________


【解析】(1)碳酸钠和氯化钙反应生成难溶于水的白色沉淀碳酸钙。(2)C能与H+结合生成水和二氧化碳。(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠;硫酸铜与氯化钠若反应,生成物中没有沉淀、气体或水,不符合复分解反应的条件,所以不能发生反应。

答案:(1)产生白色沉淀 (2)C

(3)CuSO4+2NaOH====Cu(OH)2↓+Na2SO4 生成物中没有沉淀、气体或水


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于氯化钠溶解度的说法正确的是(  )。

A.100g水中溶解30g NaCl达到饱和状态,则NaCl的溶解度为30g

B.在20℃时,可把30g NaCl溶解在100g水中,所以20℃时,NaCl的溶解度为30g

C.在20℃时,把30g NaCl溶解在水里制成饱和溶液,所以20℃时,NaCl的溶解度为30g

D.在30℃时,100g水中最多能溶解37g NaCl恰好饱和,则30℃时NaCl的溶解度为37g

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科目:初中化学 来源: 题型:


科学贵在创新,以下是对部分化学实验的改进,其中不能达到目的的是(  )

A

B

C

D

改进后实验

     燃烧条件

CO还原氧化铜          

测定氧气含量

检验气密性

目的

防止燃烧产物污染空气

防止尾气对大气的污染

不用酒精点燃,使测定结果更精确

现象更明显

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科目:初中化学 来源: 题型:


某固体可能由MgCl2、NaOH、BaCl2、Na2SO4中的一种或多种组成。取少量该固体于烧杯中,向烧杯中加入足量水搅拌后,观察到有白色不溶物存在;再向烧杯中滴加酸溶液。根据加酸过程中观察到的现象绘制如图图像,结合图像判断下列说法合理的是(  )

A.加水后得到的液体中含有OH-              B.白色不溶物可能为Mg(OH)2或BaSO4

C.原固体中不可能含有三种物质      D.酸溶液一定不能为稀H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:


做面包时常用到一种既能减少面粉发酵产生的酸又能使面包松软的白色物质是(  )

A.食盐       B.小苏打     C.蔗糖       D.烧碱

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科目:初中化学 来源: 题型:


C60中碳元素的化合价为

    A.+2              B.+4               C.-4               D.0

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了探究影响锌与稀硫酸反应剧烈程度的因素,某学习小组用相同的三块锌片进行了以下实验。下列说法正确的是

实验①

实验②

实验③

A.对比实验①和③,研究硫酸的浓度对反应剧烈程度的影响

B.对比实验②和③,研究硫酸的浓度对反应剧烈程度的影响

C.对比实验①和③,研究温度对反应剧烈程度的影响

D.对比实验①和②,研究温度对反应剧烈程度的影响

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列实验现象描述正确的是(  )

  A.  硫粉在空气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体

  B.  将生石灰放入水中,液体的PH值不变

  C.  木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体

  D.  将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变为红色

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科目:初中化学 来源: 题型:


在高速发展的信息时代,我们要学会获取和辨别信息,下列信息中正确的是(  )

   A. 为了提高粮食产量,应大量使用农药、化肥

   B. 用甲醛水溶液浸泡海鲜产品来延长食品保质期

   C. 锌元素有“智力之花”美称,补锌口服液喝得越多越好

   D. 塑料薄膜可用于大棚蔬菜,同时也会造成“白色污染”

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