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【题目】下列物质的变化,属于物理变化的是(

A.木材燃烧 B.铁矿石冶炼成铁

C.铁矿石粉碎 D.铁钉生锈

【答案】C

【解析】A、木材燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故A错;

B、铁矿石冶炼成铁是利用还原剂与铁的化合物发生化学反应,属于化学变化,故B错;

C、铁矿石粉碎只是形状的改变,属于物理变化,故C正确;

D、铁钉生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故D错.

故选C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定质量的铜粉和碳粉的混合物,在空气中充分灼烧后其固体与原混合物的质量不变,则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为(

A.4:1 B.2:1 C.3:2 D.1:1

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【题目】下列对自然资源和利用过程只发生物理变化的是(

A.分离液态空气制氧气

B.秸秆、杂草、粪便等在沼气中发酵

C.从铝土矿(主要成分是Al2O3)中提炼金属铝

D.自来水通过投药消毒消除天然水中的有害细菌

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将汽车尾气中的有毒气体转化为空气中的成分,其微观结构示意图如下,下列说法不严谨的是(  )

A. 反应前有两种物质的分子

B. 化学变化的本质是:分子分成原子,原子重新组合成新物质的分子

C. 在化学变化中,分子分成原子,原子重新组合成新物质

D. 图中共有三种氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是(  )

A.阳离子一定带有正电荷

B.带电荷的原子团一定是酸根

C.具有相同质子数的粒子不一定是同一种元素

D.最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法。现有下列实验装置图,回答问题

(1)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是_______。在加药品之前的操作是_____

(2)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的_____________(填装置序号),理由是_____________________________

(3)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气密度小,极难溶于水,制取甲烷的发生装置是_______,收集装置可用_________________(填装置序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】节约用水、保护水资源是我们每位公民应尽的义务和责任.根据你所了解的一些有关水的知识,请回答下列问题:如图1是某同学制作的简易净水器

(1)小卵石、石英砂的作用是_______,活性炭具有_________作用;

(2)长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取_______的方法.在生活中用__________区别硬水和软水;

(3)下列行为属于节约用水的是________(填字母);

A.随手关水龙头 B.用洗菜、洗衣的水冲马桶 C.用洗衣机洗一双丝袜.

2所示的是实验室电解水的装置

(4)接通直流电后,D管产生的气体是_______,A电极为电源的_________极;

(5)由该实验可得出的结论是___________________

为了测定一定量河水中泥沙的质量,某同学设计了如图3所示的实验操作:

(6)该实验还应补充的仪器名称是__________,其作用是_____________

(7)补充上述仪器后,该实验还有两处错误:

__________________________________________________

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【题目】人类的生活、生产离不开水.

(1)自然界的水都不是纯水、自来水厂利用沉淀、 、吸附和消毒等方法净化水.

(2)取某小区等量的自来水和直饮水,分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较 (填“大”或“小”).

(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是

(4)某同学探究水的组成,按图C所示做电解水的实验.实验开始后发现同极都有气泡冒出,为检验b中气体,打开活塞.用燃着的木条靠近管口,可观察到现象 .电解水反应的化学方程式 ,实验证明水是由 组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去灯泡中空气里的氧气,得到较纯氮气,最好选用下列物质中的( )

A. B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝

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