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13.如图是某化学反应的微观模拟图,根据图示回答下列问题.

(1)在C图中将相关粒子图形补充完整①;补充C图形的依据是②化学反应前后原子的种类和数目不变.
(2)此变化前后没有发生改变的粒子是碳原子、氧原子、氢原子;
(3)C中两种氧化物的分子相同点是每个分子中都含有3个原子.

分析 根据质量守恒定律定律化学反应前后原子的种类和数目不变,将C中补充画出相关粒子图形;根据微粒的变化分析变化前后发生改变的粒子以及化学反应的实质等.

解答 解:(1)化学反应的实质是分子的破裂、原子的重新组合,在反应前后原子的种类、数目不变.补充的依据是化学反应前后原子的种类和数目不变;
所以应补充如下:
(2)由微粒的变化可知,此变化前后发生改变的粒子有甲烷分子和氧分子;没有发生改变的粒子碳原子、氧原子、氢原子;
(3)C中两种氧化物的分子相同点是每个分子中都含有3个原子.
故答为:(1);化学反应前后原子的种类和数目不变;(2)碳原子、氧原子、氢原子;
(3)每个分子中都含有3个原子.

点评 此题是对化学反应实质的考查,解题的关键是掌握化学变化是分子的分开原子的重新组合的过程.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.研究和控制化学反应条件对工农业生产有重要意义.快乐化学小组的同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.

实验
双氧水的质量(g)双氧水浓度(%)二氧化锰质量(g)收集时间(s)
15065200
250125100
3508567
①本实验采用的科学研究方法是控制变量法.
②实验3中,加入的二氧化锰质量为5g.
③相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明双氧水的浓度越大,反应速率越快.
④有同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择如图装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,同学分析原因后,采用了排水法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气.
⑤加热液体时试管口向上倾斜,加热固体物质时试管口应向下倾斜,原因是防止冷凝水倒流入试管,将试管炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和 另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)写出名称  A高锰酸钾,C二氧化锰,B氧气,F二氧化碳
(2)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.造纸厂生产过程中会产生大量含硫化氢的废气和含氢氧化钠的废水,需经过一系列科学处理后才可排放.
(1)硫化氢中硫元素化合价是-2,其中氢元素的质量分数是6%(精确到1%,下同).
(2)小明取80g该样品于烧杯中,逐滴加入10%的稀盐酸,至恰好完全反应时,消耗稀盐酸73g(废水中其他成分不与稀盐酸反应).请计算反应后溶液中溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列有关能源和资源的说法错误的是(  )
A.稀土是储量较少的一类金属的统称,有“工业的维生素”的美誉
B.煤分解可以制取焦炉煤气、粗氨水、焦炭和煤焦油
C.金属的回收利用,可以节约金属资源,目前,世界上有90%以上的铁得到回收利用
D.海水和陆地咸水约占全球总储水量的97.47%

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.某化学小组在学习了制取O2后,它们发现在实验室里用5%H2O2溶液加热制O2,用带火星的木条检验,木条很难复燃,同学们经过认真观察,进行了猜想其可能的原因.为了验证猜想是否正确,兴趣小组的同学经过热烈讨论,制定了实验方案并进行了实验.
第一组同学采取增大H2O2溶液浓度的方法,用10%的H2O2溶液加热,一段时间后,用带火星的木条检验,木条复燃;
第二组的同学在5%的H2O2溶液中加入2滴新制氢氧化钠溶液,加热一段时间后,用带火星木条检验,木条复燃;
第三组同学从实验装置上进行了改进,效果很好(见图).
在实验基础上,同学们经过交流讨论,得出了一些结论:
①由第二组同学的实验可分析得出氢氧化钠所起的作用可能是促进H2O2分解,减少水分蒸发;
②第三组同学的实验验证了实验前同学们猜想的正确性,其中浓硫酸的作用是浓硫酸吸收了气体中的水蒸气,使氧气的浓度增大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.阜阳民间的工艺艺术,根植于生活与文化,来源于生产和生活实践,体现了广大劳动人民繁衍生息的延续脉络,是全市艺术宝库里不可或缺的瑰宝.下列工艺过程属于化学变化的是(  )
A.临泉毛笔的制作B.阜南柳编C.阜阳剪纸D.界首彩陶的烧制

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.填表:
化学符号2N2Mg2+
表示意义1个氢分子2个硫酸根离子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.运用符号思维,是化学的学科特色
(1)用化学符号表示:
①锌元素Zn;           ②2个亚铁离子2Fe2+
③五氧化二磷P2O5;           ④人体内质量最多的物质H2O
(2)选择下列适当的物质填空(填字母序号):
A.氢气       B.焦炭     C.金刚石     D.硝酸钾
E.一氧化碳   F.硫酸     G.蛋白质     H.武德合金
①理想绿色能源A;   ②可用作保险丝H;         ③自然界硬度最大的是C;
④铅蓄电池中的酸F; ⑤能使血红蛋白中毒的是E; ⑥复合肥料D.
(3)根据下列反应事实写出相应的化学方程式.
①常温下,铝和氧气发生反应,形成致密的氧化铝膜4Al+3O2=2Al2O3
②电解水:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
③一氧化碳与氧化铁在高温下反应Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
④氢化钙(CaH2)与水反应生成氢氧化钙和一种气体单质:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑.

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