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    【题目】保护金属资源有效途径之一是防止金属腐蚀．下列做法不能防止金属生锈的是（　　）

    A. 切完菜，把刀洗净擦干并放在通风处

    B. 水洗自行车

    C. 窗户钢条刷上油漆

    D. 铁制品表面镀锌

    【答案】B

    【解析】

    A.切完菜，把刀洗净擦干并放在通风处可将水分与空气隔离，可防止金属生锈，故不符合题意；

    B.水洗自行车会使空气、水与金属充分接触，达到金属生锈的条件，故符合题意；

    C.窗户钢条刷上油漆可将金属与空气、水分隔离，可防止金属生锈，故不符合题意；

    D.铁制品表面镀锌，锌可在铁表面形成一层氧化锌薄膜将铁与空气、水分隔离，可防止金属生锈，故不符合题意。故选B。

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    【题目】小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张（ ）

    A.不可能收集到一瓶CO2 ， 因为CO2可溶于水
    B.选择B、C两种装置，导管d接导管c可收集到一瓶CO2
    C.选择B、C两种装置，导管d接导管b可收集到一瓶CO2
    D.选择A、B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO2

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    A. H2B. H2O2C. H2OD. O2

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    【题目】水是生命之源。
    （1）活性炭常用于净水，其作用是水中的杂质。
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    （3）电解水实验如图所示，与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是 ， 检验该气体的方法是。

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    【题目】我校化学兴趣小组实验时，妮妮将金属导管一端伸入蜡烛的内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示），

    她进行了如下探究。
    【猜想与验证】

    猜想

    操作

    现象

    结论

    假设①：焰心气体含二氧化碳

    在未点燃的短玻璃管上口

    假设①不成立

    假设②：焰心气体含石蜡蒸汽

    取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端再用火焰点燃

    假设②成立

    取下长玻璃管，打开湿毛巾


    【反思交流】要设计实验证明蜡烛燃烧是化学变化，你的实验方法是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃烧是人类最早利用的化学反应之一，燃烧应具有的条件是 （ ）

    ①可燃物 ②空气或氧气 ③温度要达到着火点以上

    A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列保护金属资源的方法不可取的是 （ ）

    A. 防止金属的锈蚀B. 充分回收利用金属

    C. 大量开采地下矿物D. 寻找金属的代用品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】盐酸、硫酸是重要的化工原料。

    （1）浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，说明浓硫酸具有___________性；

    （2）稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈，是因为它们的溶液中都含有___________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究。其实验步骤有：
    ①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯； ③用火柴去点白烟；④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。
    请回答以下问题：
    （1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是。
    （2）按要求填写下列实验现象及其结论。

    探究步骤

    对实验的观察和描述

    点燃前

    石蜡放入水中观察到的现象，石蜡不溶与水，漂浮在水中。

    燃着时

    ①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，
    如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的
    （选填图中字母）处最先炭化。
    ②干冷的烧杯内壁出现现象，
    澄清的石灰水.

    熄灭后

    吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。


    结论：蜡烛燃烧生成 。

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