下列实验操作中,正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |
考点: 加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;称量器-托盘天平;给试管里的液体加热.
专题: 常见仪器及化学实验基本操作.
分析: A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.
B、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,不能精确到0.01g.
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
D、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程.
解答: 解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误.
B、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,不能精确到0.01,不能用托盘天平称量10.05g固体,图中所示操作错误.
C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中所示操作正确.
D、选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒.用100mL量筒量取9.5mL液体,误差太大,量筒选择不合理,图中所示操作错误.
故选C.
点评: 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
自然界里水的三态(固态、液态、气态)循环过程中没有发生变化的是( )
| A. | 水的化学性质 | B. | 水分子之间的间隔 |
| C. | 水的物理性质 | D. | 水分子的运动速率 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了制取氧气,实验室提供了以下药品和仪器装置.
【药品】①二氧化锰 ②氯酸钾 ③高锰酸钾 ④过氧化氢溶液
(1)小明同学选择的药品是③,他应该选择的发生装置是 (填序号),在加药品前应先 检查装置的气密性; 发生反应的文字表达式或符号表达式 收集装置是 C (填序号).
(2)小欣同学选择了装置B制取氧气,其反应的文字表达式或符号表达式为 该反应的基本反应类型是 .
(3)小东选择了E作收集装置,若a与c相连,b端排出的物质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学加热氯酸钾制氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与
只加热氯酸钾相比( )
A.反应速率不变,生成氧气质量不变
B.反应速率不变,生成氧气质量增加
C.反应速率加快,生成氧气质量不变
D.反应速率加快,生成氧气质量增加
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列A~D是初中化学中的四个实验装置:
(I)A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应
与A图中 处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平;
(2)B实验成功的关键是 (填序号);
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却至室温后再打
开止水夹;⑤选用教室内的空气
(3)C实验中水的作用是 :
(4)D实验试管2中产生的气体是 (填名称),电解时常向水中加入少
量氢氧化钠,其目的是 。电解所发生反应的
符号表达式为 ,该反应的基本反应类型为 ·
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学现象描述正确的是( )
| A. | 把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧产生大量的白雾 |
| B. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一种白色固体 |
| C. | 木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量 |
| D. | 硫在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国城市及周围地区的环境中,造成空气污染的主要污染物是( )
| A. | 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 | B. | 二氧化硫、二氧化氮、氮气 |
| C. | 二氧化硫、一氧化碳、氧气 | D. | 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学反应与实验现象相符合的是( )
| A. | 硫在空气中燃烧﹣﹣蓝紫色火焰 |
| B. | 木炭在空气中燃烧﹣﹣生成有刺激性气味的气体 |
| C. | 铁在氧气中燃烧﹣﹣生成白色固体 |
| D. | 红磷在空气中燃烧﹣﹣冒白烟 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
(3)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为___ ;
(4)用装置A制氧气,装置A中的试管口略向下倾斜的目的是___ _;
(5)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。制取并收集乙炔的装置是 (填装置序号),若改用右图装置来收集乙炔,则气体应从 端进入。
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